每個人都有對應「頂尖表現」的身心數字。這個數字取決於個人性格、競爭時間和任務特質。作者運用這個概念,幫助運動員找到自己的身心數字並認識自己的預警訊號。
書中提到一個新秀的例子:這名新秀在回答身心數字時說:「失誤時,我是9到11,最佳狀態時,我是6、7,而現在則是3到5。」作者為了幫助他達到最佳表現,開始改變他的日常活動,讓他能在比賽時以6到7的身心數字上場。
這個段落引用了一句棒球格言:「你不可能盜二壘,同時腳還在一壘。」
此段落著重探討「失敗」,指出在體育領域中,害怕失敗實際上會助長失敗。書中以高爾夫推桿為例,說明選手在推桿40英尺時會比推桿4英尺輕鬆,因為40英尺更難進洞,選手較不會害怕失敗。
這段還提到了應對失敗的方法,例如投手藉由被打者得分,了解到某種投球方式行不通。基本概念是:不在失敗中學習,就是在學習中失敗,將失敗視為反饋。
「心流」是一種專注於當下的狀態,讓知覺、心智與身體協調運作。
在整場競爭中,只專注當下是心智訓練的終極目標。
試著找出自己的最佳狀態和緊張時的數字,並針對性地做些調整,幫助自己在需要表現時,能以最佳狀態上場。
找這本書來讀,書中有更多關於心智訓練的內容,能夠幫助你進一步提升自我。
這本書我讀了四、五遍了,算是我入們心理學、心智訓練的第一本書,同時內容也極其實用,像是「心流」、「完美主義」等詞,都是我在第一次讀完後,過了一年後才碰到的。
所以每當我在重讀時,都能獲得新啟發,畢竟這本書不是讀了就能直接讓自己心智層次升到最高,需要在生活中實踐!
這本書對任想通過心智訓練來提升自己的人來說,是一本寶貴的指南。
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