【以圖會友-插畫交流】關於老師
（❦ 莊小昕 老師，彩圖請收下～）
祝各位老師們教師節快樂！
❦ 莊小昕 老師您讀書速度好快！書的種類很多，類型身心靈兼顧。很用心在指導與紀錄教學。除了重視記憶、腦部訓練還有觀察與教育，讀書心得也內化成自己的想法，感覺就很聰明會讀書。文字給人的感覺很有熱忱。
我存下很多老師推薦的書評，其中特別留意:
我容易聆聽焦慮的思維來行動，最近還算懂得休息和專注，不算忙碌。書本的敘述文字化平時做的身心平衡練習，覺得很妙，竟然可以把它清楚的描寫出來。
教育真是不容易，看著老師每天的班導日記感覺出對於學生的用心。我前幾天在路上看到一間補習班，招牌大大寫著不進則退(不進步則退費)。真不知道是怎麼定義學生進步需要多少時間？
介紹157本書我記下38本的小心得（備註心得就五千字了），覺得讀書是讓自己建立自己思維的方式。有幾段話我很欣賞。
如果我們的詞彙量像一個魚缸，那注定只能孕育出小魚跟小蝦。只有當我們的詞彙豐富的像一片海洋時，才能形成磅礡的生態，孕育出文字的巨鯨。
你對自己的看法，成就了別人眼裡的你。、老師「教」得太多，但孩子「學」得不夠。只要引導孩子思考，其餘自己會跑出來，千萬不要低估孩子的能力，老師的責任不在「教」，而是在「問」。
採集是一種遊盪的獎勵，永遠猜不到下一個轉角有什麼寶物躲在角落裡，低下身去，撿拾夏日的豐饒，只取需要的部分而不貪心，自然會生生不息。
還有很多，我先不一一列舉，大家有興趣可以看看老師的書評推薦~
老師與咖啡
（Claralk C. 老師，彩圖請收下～）
Claralk C. 老師會將看到的小學做紀錄，文章內容有小學附近環境介紹，有時會在附些美食的照片，可以看出您很享受其中的尋訪。老師的照片很多野貓的攝影。滿喜歡您的書寫心得，很有您的個性。也發現您愛喝咖啡所以畫了咖啡給您。
特別喜歡那些紅磚學校：
＃047，太平國小，1897｜台北大同｜百年老校｜校園犬績優學校｜平樂陸橋
【旅所遇的小學校，還有他 】050 日新國小，文青老街，古蹟的紅樓
【旅所遇的小學校，還有他 】005 草漯國小｜桃園觀音｜台版鳥取沙丘｜台版撒哈拉烤腳板｜白沙岬燈塔
關於學生時期的自己
成績普通，有點個性人緣佳，當任過很多小小大大的學校幹部，是老師跟同學們的好助手。很喜歡上學，但不是很擅長讀書，因為讀書的時候字會糊在一起或是幾行字會互換，最常發生前後兩字對調，所以是靠聽來學習，還有畫圖筆記。我不是什麼正統乖學生，是會跟老師良好互動或是爭執的人，因為成長環境讓我覺得有什麼需求自己要爭取。
不怎麼寫自修或是考卷，都靠第一次老師上課的內容，能懂多少就是我的成績。因為再問也是沒有辦法吸收，閱讀有障礙。這讓我養成每天閱讀的習慣，訓練對字的敏銳，可以好好閱讀大家的作品。
上學的時候很喜歡天馬行空，所以考卷跟課本有密密麻麻的插畫，還有一疊小說文本。
因為能理解老師的說詞有限，主要靠額外摸索，非讀書的考試或課程的成績通常還不錯，尤其是作業我總是很認真用心的準備，所以常拿到作業獎或是嘉獎。
我很幸運，遇到很多好老師，他們每一位都引導我有新的觀念。繪畫跟寫作也是這期間改善，他們願意讓我用另外的自主作業來指導我，短短一年的時間成績提升很多，直到現在都非常感激。
好的老師讓人懷念一生，看到❦ 莊小昕 Claralk C.兩位這麼用心的老師想必學生也感恩在心。
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