單單咀嚼文字，腦海浮現的是各種無形的牆——可能是從古早以來便一定得遵循的「傳統」，或是不知不覺養成的「習慣」，或是水文風土自然育成的「文化」………都可能是「牆」：既是風格，也是框限。
《牆》（Le Mur），文/Caroline Fait，圖/Éric Puybaret
書中最後一句寫道：「我如同一隻鳥兒飛越天空，自由的！」「自由的」（libre）以形容詞壓在句尾，不是形容飛翔的副詞，不是描繪此刻主角狀態的名詞，而是「形容詞」，我覺得好有意思！
先說說故事大綱：主述者描寫「曾」結交過一位跟他很不同卻又很相似的朋友Do，某天在憤怒中落下一句「你再也不是我的朋友了」的狠話後，一個向左走，一個往右去。原以為隔天一切便能言歸於好，卻沒想到當夜大人們設下路障，將城鎮一分為二，聲稱另一頭的居民們是敵人。
城市的另一半——遊玩的廣場、戲水的泳池、看電影的劇院、某些同學父母工作的地方，還有最要好的朋友Do住的房子，全部從主角的生活消失。查詢資料時，發現此繪本在2021年分別參與了北京與臺北舉辦的國際書展，在參展說明小冊上讀到關於此書的簡介：「書中（作者卡羅琳展現了）提及歷史上不同時代建造的牆，直至今日的美國、匈牙利、以色列、韓國、摩洛哥……世界各地仍到處可見。無論是以水泥或是其他材料建造，牆的作用都在於保護、分隔、警告不可跨越。」
我錯愕了一下下：有提到這麼多歷史嗎？回頭再仔細翻閱一回～喔！並不是故事有描述這些歷史，書介應該指的是「故事中出現的牆，其實在歷史上屢見不鮮，這些『牆』至今仍在世界各地、多國聳立著。」
也是我的誤讀，誤讀簡介——可見簡介要寫得簡短又清晰，真的不簡單！
其實在閱讀過程中，我聯想到的並不只是「政治」，但圖像軍閥威權氣息濃重，似乎只剩下兩派爭戰能解釋了。單單咀嚼文字，腦海浮現的是各種無形的牆——可能是從古早以來便一定得遵循的「傳統」，或是不知不覺養成的「習慣」，或是水文風土自然育成的「文化」………都可能是「牆」：既是風格，也是框限。
「寫實」的畫，也成了文字的「牆」！
回到故事——為了跨過這道高牆見到朋友，主角想了各種方法：寫信、摺紙飛機、飛箭傳信……都無法和Do聯繫上。直到某天，主角做了一個飛行氣球，朝有Do的世界飛去。
於是文末寫道：「我如同一隻鳥兒飛越天空，自由的！」
故事中「我」和Do隔絕後，失去的不僅是娛樂、歡笑（城市另一邊），還失去了能做不同選擇的權利（Do）。像盧梭說的「人的自由並不在於可以做他想做的事，而在於可以不做他不想做的事。」
想起最近看一部韓國脫北者電影，主角最後說的要有「能盡情失敗的自由」！震聾啟聵！我珍惜手邊的自由嗎？我有去享用「盡情失敗」的自由嗎？繪本中的「我」「自由的」飛越「牆」，他也在享受「能失敗的自由」吧？！#
*可點進【小松鼠的法文繪本森林】看更多內頁圖https://www.facebook.com/100069932547222/posts/842560474751696/
