「人人都能說故事。」
「最大的挑戰，你需要將你的理解“轉譯 Translate”進入故事。」
「第一個挑戰，是討論故事會用到的術語："情節升溫 Rising Action", "高潮 Climax", "逐步複雜化 Progressive Complication", "結局 Denouement"，這套“亞理斯多德 Aristotle”的系統。」
「第二個挑戰，是精通"講故事 Storytelling"必須以“寫作過程 Writing Process”的方式精通。」
「當你對“故事 Story“有”機械認識 Mechanical View“，你就能用機械過程來創造故事。」
「本書的目的是解釋“精彩故事如何運作 How Great Story Work”，以及如何創造精彩故事的技術。」
這段討論，節錄於 John Truby [1] 於2008年10月14日出版的，
"The Anatomy of Story: 22 Steps to Becoming a Master Storyteller"[2]的第1-5頁，
開啟我對「故事 Story」與「講故事 Story Telling」的認知。
「寫論文就像是在說故事！」是一句我剛開始研究學術寫作時常聽見的話。
碩博士生一開始寫出來的東西常常不是論文，而是一大疊實驗紀錄。
你也可以看到許多人強調自己已經寫了上百頁的論文，
但真的看進去，原來是上百頁的實驗紀錄，離論文還很遠。
這就是不懂得講故事所造成的悲劇。
真正好的論文，是真的有故事結構，我也時常去閱讀頂級期刊頂級會議的論文，
試著去學習這些論文是如何「講故事」，讓讀者很「投入 Engaging」。
趁著這個機會，也學習一下討論故事的術語：
01 情節升溫 Rising Action：故事中緊張程度逐漸加劇的部分，通常引導至高潮。
02 高潮 Climax：情節最激動人心或轉折最劇烈的部分，通常是主要衝突得到解決的關鍵時刻。
03 逐步複雜化 Progressive Complication：隨著故事的發展，情節變得越來越複雜和緊張的過程，通常增加了主人公面對的挑戰和障礙。
04 結局 Denouement：故事高潮後的部分，在這裡所有的衝突和情節線索得到解決和總結。
而這四個部分，大概分別對應了學術論文的
01 Introduction
02 Main Results
03 Problem Formulation and Solution Construction
04 Discussion and Conclusion
很有意思，之後如果結合進學術工作流，
我想一定會對學術寫作的品質大大提高。
Reference
[1] https://truby.com/
[2] https://www.amazon.com/Anatomy-Story-Becoming-Master-Storyteller/dp/0865479933
