前言
孩子在小時候都比較自我為中心，也比較叛逆，對於大人說的規定，總是不聽，非要照著自己的想法走，也很喜歡說不要，到底要怎麼和孩子溝通，才能讓孩子有自省能力，不在跟父母唱反調，這是一件很大的學問，也要有無比的耐心，才能讓孩子漸漸有認知，並改善。
繪本簡介
書名：為什麼不能想怎樣就怎樣作者：王宏哲
適合年齡：3~6歲親子共讀，6歲後可自行閱讀
本書特色：
雙情境故事，教出自律、規矩、反省的小孩。
很喜歡蝴蝶頁，有各式情緒表情
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繪本描述
悠悠跟樂樂，是兩個不同家庭的孩子，有一天他們兩家都要出遊去，從出門穿外套開始，到要搭巴士到海洋樂園、餐廳吃飯、逛海洋公園、買紀念品到在海洋公園過夜看動物明星，兩家雖然是一樣的活動與狀況，但因為父母跟孩子的反應，造成不一樣的結果。
樂樂是一個遇到事情會跟爸媽商量，而他的爸媽也會在狀況發生時，好好的樂樂說，如：樂樂不喜歡繫安全帶，爸爸就會跟樂樂說，安全帶，在緊急狀況時保護你。而悠悠是一個喜歡照自己意思走的孩子，父母屬於比較著急、說話比較容易不耐煩，如：媽媽要悠悠放外套在包包裡，悠悠不想，直說自己要帶玩具，最後外套就沒帶到，只好再去買一件，在買時，悠悠也是繼續看他自己喜歡的東西，絲毫不理父母，惹的父母氣呼呼，兩家的小朋友到最後有什麼結局？很值得我們細細琢磨。
心得感想
看完繪本後，了解樂樂的家，父母在跟孩子溝通時，給予正向、肯定、信任和堅定原則，而悠悠的父母在跟悠悠溝通，則是急躁、負向、預設立場、缺乏彈性，所以相較之下，樂樂比較可以發展獨立與自律的性格，也藉由這繪本，反思，自己是屬於哪個家庭，是樂樂家還是悠悠家？很多時候我們以為我們很民主，但實際卻不一定，雖然一開始會有耐心跟孩子說，但隨著他一直盧，大人的火會不自覺得升上來，在溝通上，就會變得像悠悠家一樣。
這本書是很適合親子共讀，因為作者利用簡單的文字和圖畫，來表達兩個不同的家庭孩子，因為有對比，所以對孩子而言，能清楚的了解，哪一種方式是他覺得好的，而且每個情境下面都會有一個提問問題，能讓父母與孩子討論，在書裡面，也可以讓孩子與父母檢視自己的行為，也可以藉此慢慢改進，但切記，在共讀時，千萬不要一直跟孩子說你就像他一樣，我們可以就故事來探討，但如果抱著批判孩子的方式來說故事，會容易引起孩子的反感，進而不喜歡閱讀喔！
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