【大雪飄飄,拉拉雪橇】《大雪 –「覺察接納」》

更新於 2024/12/02閱讀時間約 2 分鐘
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大雪 –「覺察與接納」

「大雪」,應該飄著大雪的季節,因氣候暖化關係,似乎變成越來越不冷、越不像冬天的冬天。在這個節氣中能感受到千變萬化的天氣,有時只是涼涼的,有時又突然好冷好冷,此時覺察天氣與身體間的感受,訓練感受力,可從天氣、文字、表情或感受力的覺察著手,鍛鍊每一刻的心智。冷冷的天,可以穿厚外套、毛手套、長圍巾來溫暖自己;不冷的天,也可以接納那怪異不符節氣的現象,而覺知人類的行為去進行改變。


「時積陰為雪,至此栗烈而大,過於小雪,顧名『大雪』」。

雖然台灣不會看見大雪紛飛的景象,不過從字面上來看,可以明顯地感受到小雪過後氣溫帶來的變化;此時大批的烏魚群也慢慢湧入台灣海峽,成為烏魚子盛產的旺季,不過呢!這個節氣中也容易出現一波波的寒流來襲,不僅會讓農作物及漁業遭受到寒害,抵抗力較弱的小朋友和老人家也容易感冒,除了注意保暖以外也要好好進補一下,好好儲備來年的能量,且在過程中感受到滿滿的幸福與溫暖唷!


慶典日12/6(五)

邀請孩子與家長一同參與體驗

1、大雪飄飄–體驗冰冰涼涼又綿綿的雪感。

2、拉拉雪橇–體驗坐在雪橇上的幸福感也動動身體暖暖身子。

※記得配戴可愛帽子參與活動保暖自己的頭部唷!


活動日12/6、7、8

1.喝薑茶–冷冷的天氣來一杯熱呼呼的薑茶暖暖身子,幫助身體怯寒。

2.天冷進補–與家人一起享用薑母鴨、羊肉爐、麻油雞、何首烏…等補湯。

3.吃黑色系食物–吃點黑豆、紫米、黑芝麻等食物。

※完成家庭任務記得拍照回傳給老師唷!

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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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https://www.youtube.com/watch?v=lEMQ4IkDdCU 好多蔬菜水果啊,有的敢吃,有的不敢吃,那就加進一些調味料吧。 有什麼調味料呢? 猜猜看,如果今天爸爸媽媽有來的話, 就可以知道裡面有加進勇氣調味料、有香香調味料、有懂事調味料、 有貼心調味料,還有開
古代曆書記載:「鬥指己,斯時天已積陰,寒未深而雪未大,故名小雪。」 而《月令七十二候集解》也提到「十月中,雨下而為寒氣所薄,故凝而為雪; 小者未盛之辭。」此時氣溫漸漸下降,中國北方開始下雪, 但因降雪量不大而稱為「小雪」。而台灣天氣屬於亞熱帶, 一般平地並不會降雪,但天氣也因東北季風而漸
https://www.youtube.com/watch?v=ft9sWvkC4Ug 歡樂氣球傘,因為很大,覺得刺激很足夠。 早會慶典,孩子們玩得很開心。 在綺綺老師和育瑄老師的帶領下,溫度也提高了。熱力滿滿開開心心。 雖然進入冬天,但仍不太冷,時而熱、時而涼涼的。 但要開始整理衣櫃
這個節氣天氣不夠冷,中午太陽很大,但地球蹺太陽公轉的軌道又過了15度,讓季節正式進入了冬天,順應著冬季的節氣養生,開始養藏身體,可以讓自己在較健康的狀態和拂下一季哦! 立冬,「冬」有「終」或是「凍」的意思,「立冬」節氣的到來,代表著冬天已經來臨。草木凋零,蟄蟲伏藏,萬物活動趨向休止,陽氣潛藏,
這次節氣慶典活動之一是踩下我們可愛的腳印,再加入我們各自的創意繪畫設計,老師幫我們剪下來、打洞、穿繩子,變成一個掛飾的感覺,孩子們滿心歡喜想把它給掛起來…… 孩子:掛起來才可以看到好漂亮的作品呀! 老師:那你們想掛在哪兒呢? 經由討論後決定掛在閣樓鐵桿上,因為那個地方每天都
「寒露」,這個節氣將會感受到涼涼秋意,又是日夜溫差大的季節, 季節交替的感受會比較明顯,可藉由季節交替的時節,帶孩子觀察變化, 像是樹葉顏色變化、風迎面而來的感受、穿著衣物的變化, 引導孩子說出感受秋季的感受。 寒露是一個成熟而又內斂的節氣,此時已褪盡了夏的喧囂和聒噪,
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