歷史是現在與過去無盡的對話?

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘

上面這句話,是偉大的二十世紀英國歷史學家,E. H. Carr所說的。這句話和刊載的本書"What is History?"數十年來,成為無數歷史學生和史學課程的必讀之書。

是的,無論歷史學者再怎麼試圖重返當下,都是從己身的當代觀點出發。而且正因為現代這位對話者不斷變動,追尋過去也就不會有結束的一天。

但是這絕不意味著過去就是隨意讓當代人建構的。Never。

這意味著,我們必須有意識我們是用「現在的自己」去跟「過去的人類」講話。換言之,請作好現在與過去課題分離的想法。

正如我們跟任何一個當代人類對談一樣。我們都會從對話中得到一個自己版本的故事。但我們也該清楚知道,那是另外一個人。他有自已的生命、自己的故事、自己的話語。他的生命不容玷汙。

我們如果真要從對話中學到什麼,那麼設法呈現對方的聲音是重要的,理解哪些是自己的評價,哪些是他的,也是重要的。否則自己扭曲一個故事版本就好了,用不著對話。

而歷史這場對話,更是該有抽離的自我意識。因為我們對話的對象已經無法回手了。

在涉獵迦太基歷史時,就有一位學者講過一個類似於E. H. Carr的比喻,但有所不同:

研究迦太基,就像是在看一場希臘、羅馬與迦太基的對話,但其中一方(迦太基)的聲音永久消音了。我們只能從希羅的聲音回猜迦太基說了什麼。

這位學者為什麼要研究迦太基?當然有他的當代關懷。但設法盡可能還原這位古代對話者的聲音——那怕只剩一點點——這都是他設法尊重過去這位對話者、設法與現代分清的證據。否則聽希臘羅馬的紀載亂講就好了,為何費那麼大功夫,去做考古和文獻分析?

重複一次,古代是對話對象,不該是現代人任意詮釋的玩具。古代與現代是不同的東西——別說差兩千年,差半個世紀都可能會有巨大變化了。

當我們在回看過往事跡時,都該謹記今時彼刻的不同,方才能真正意義上地展開一場無盡的對話。

熱帶島嶼人的部落格。內容以語言、歷史以及語言學習技法為主。歡迎支持、訂閱或付費贊助,謝謝!
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
在現代歷史學中,「文明光輝、璀璨」,其實並不是一個特別被鼓勵的研究動機。 原因在於,現代歷史學主要意義之一,我想是人類過往活動與現代間的連結。而這與過去是不是有段光榮的歷史,其實是沒有絕對聯繫的。 當過度強調光輝時,有時就會產生出下列三道陰影: 首先,是有人可能會開始覺得,沒有帝國、沒有科學詩
歡迎大家參加這次的主題投票。如果沒有辦法看完全文,除了登錯帳號外,可能代表下列兩件事情: 一、方格子的系統出現錯誤,請提供下列資訊到方格子客服(support@vocus.cc) 會員帳號: 完整的訂單編號,請勿僅提供截圖(可於藍新金流寄發的「信用卡刷卡結果通知書」或方格子 vocus 寄發的
歡迎大家參加這次的主題投票。如果沒有辦法看完全文,除了登錯帳號外,可能代表下列兩件事情: 一、方格子的系統出現錯誤,請提供下列資訊到方格子客服(support@vocus.cc) 會員帳號: 完整的訂單編號,請勿僅提供截圖(可於藍新金流寄發的「信用卡刷卡結果通知書」或方格子 vocus 寄發的
在現代歷史學中,「文明光輝、璀璨」,其實並不是一個特別被鼓勵的研究動機。 原因在於,現代歷史學主要意義之一,我想是人類過往活動與現代間的連結。而這與過去是不是有段光榮的歷史,其實是沒有絕對聯繫的。 當過度強調光輝時,有時就會產生出下列三道陰影: 首先,是有人可能會開始覺得,沒有帝國、沒有科學詩
歡迎大家參加這次的主題投票。如果沒有辦法看完全文,除了登錯帳號外,可能代表下列兩件事情: 一、方格子的系統出現錯誤,請提供下列資訊到方格子客服(support@vocus.cc) 會員帳號: 完整的訂單編號,請勿僅提供截圖(可於藍新金流寄發的「信用卡刷卡結果通知書」或方格子 vocus 寄發的
歡迎大家參加這次的主題投票。如果沒有辦法看完全文,除了登錯帳號外,可能代表下列兩件事情: 一、方格子的系統出現錯誤,請提供下列資訊到方格子客服(support@vocus.cc) 會員帳號: 完整的訂單編號,請勿僅提供截圖(可於藍新金流寄發的「信用卡刷卡結果通知書」或方格子 vocus 寄發的
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
Thumbnail
這本書由補習國文名師美人姊所著,介紹了古文,特別是高中國文課本中所選錄的文言文。在文章中,作者以現代文解析古文,使得古文成為容易閱讀且引人入勝的文章。這本書不僅對於高中生有幫助,也能給讀者一些啟發和體諒。
Thumbnail
在後現代史學影響下,史學作品免不了沾染到社會科學的味道。要求數據、要求圖表、要求嚴謹的史料堆砌、要求用社會科學方法分析…… 我們似乎很容易忘記,歷史的本質是敘事,是說好一個故事,如何在敘事和「科學」之間取得平衡,是現代史學家的難題之一。 《意外的國度》就是充分展現了史學家本質的作品。
Thumbnail
《建豐二年》 歷史學家常說「歷史沒有如果」,許多史家也喜歡用這句話嗆人,或在書裡面嗆人。但說是這麼說,我個人就認為不浪漫的人無法成為優秀史家,史家們也往往「傲嬌」,上課時喜歡講「如果」,著作裡也會忍不住寫「如果……」的一些想像,雖然他們往往會立刻扳回來。
Thumbnail
這是一篇關於作者歷史系背景以及創作科幻小說的文章,透過文筆,作者試圖用歷史來看到未來,並探討歷史專業在現今社會的角色和價值。
Thumbnail
以認知革命、農業革命、科學和工業革命為主軸,探討人類的發展史以及如何形塑了今天的我們。
Thumbnail
何謂歷史?歷史為何重要?如何理解歷史?歷史學家的任務是什麼?理解歷史之於我的人生有什麼幫助?在過往學習歷史的經驗,歷史是有客觀的、有標準答案的,但是在考卷、教科書之外,上述那些關於歷史的問題在學校教育中(包含歷史系所)並不被討論。本書便是以哲學後設的立場,打破我們對歷史刻板的認知,例如:歷史
在一個又一個歷史敘述引起争议甚或被重新書寫後,我的研究兴趣逐漸轉向瞭解和認識歷史。我的寫作也主要集中於歷史文化和政治經濟方面。 在我看來,認識歷史分為三個層次:「事實如何」、「為何如此」和「應當如何」?弄清真相是最基本的,也是異常困難和需要投入大量精力;由於諸多限制和個人偏好,我主要依靠已有的
Thumbnail
本書作者是歷史學家哈拉瑞,以下內容是整理本書中的13章部分內容,以及寫出我的感想
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
Thumbnail
這本書由補習國文名師美人姊所著,介紹了古文,特別是高中國文課本中所選錄的文言文。在文章中,作者以現代文解析古文,使得古文成為容易閱讀且引人入勝的文章。這本書不僅對於高中生有幫助,也能給讀者一些啟發和體諒。
Thumbnail
在後現代史學影響下,史學作品免不了沾染到社會科學的味道。要求數據、要求圖表、要求嚴謹的史料堆砌、要求用社會科學方法分析…… 我們似乎很容易忘記,歷史的本質是敘事,是說好一個故事,如何在敘事和「科學」之間取得平衡,是現代史學家的難題之一。 《意外的國度》就是充分展現了史學家本質的作品。
Thumbnail
《建豐二年》 歷史學家常說「歷史沒有如果」,許多史家也喜歡用這句話嗆人,或在書裡面嗆人。但說是這麼說,我個人就認為不浪漫的人無法成為優秀史家,史家們也往往「傲嬌」,上課時喜歡講「如果」,著作裡也會忍不住寫「如果……」的一些想像,雖然他們往往會立刻扳回來。
Thumbnail
這是一篇關於作者歷史系背景以及創作科幻小說的文章,透過文筆,作者試圖用歷史來看到未來,並探討歷史專業在現今社會的角色和價值。
Thumbnail
以認知革命、農業革命、科學和工業革命為主軸,探討人類的發展史以及如何形塑了今天的我們。
Thumbnail
何謂歷史?歷史為何重要?如何理解歷史?歷史學家的任務是什麼?理解歷史之於我的人生有什麼幫助?在過往學習歷史的經驗,歷史是有客觀的、有標準答案的,但是在考卷、教科書之外,上述那些關於歷史的問題在學校教育中(包含歷史系所)並不被討論。本書便是以哲學後設的立場,打破我們對歷史刻板的認知,例如:歷史
在一個又一個歷史敘述引起争议甚或被重新書寫後,我的研究兴趣逐漸轉向瞭解和認識歷史。我的寫作也主要集中於歷史文化和政治經濟方面。 在我看來,認識歷史分為三個層次:「事實如何」、「為何如此」和「應當如何」?弄清真相是最基本的,也是異常困難和需要投入大量精力;由於諸多限制和個人偏好,我主要依靠已有的
Thumbnail
本書作者是歷史學家哈拉瑞,以下內容是整理本書中的13章部分內容,以及寫出我的感想