大きい、大きな、大い:真正搞懂日文三個「大」的差異

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘
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有學生問到「大きい」「大きな」「大い」的差別


這3個單字都和大有關 但使用方式各不相同
先簡單介紹詞性和意思


1.大きい(おおきい)

詞性:い形容詞

主要意思:

①體積、面積、容量等方面超過一般程度

例:大きい家⇒大的房子

②數量、強度、規模等超過一般程度

例:声が大きい⇒聲音很大


2.大きな(おおきな)

詞性:連體詞 ※後面一定要接名詞

主要意思:

①體積、面積、容量等方面超過一般程度

例:大きな鐘⇒大鐘

②數量、強度、規模等超過一般程度

例:大きな災い(わざわい)⇒大規模

③重要的

例:大きな行事(ぎょうじ)⇒重要的例行儀式


3.大い(おおい)

詞性:な形容詞
※是古語 後面接なる變成連體形 必須和名詞一起使用

主要意思:體積、規模等方面超過一般程度

例:大いなる革新(かくしん)⇒巨大革新


「大い」(おおい)在生活會話中 已經很少使用

另外 有時也會看到「大いに〜」當作副詞使用

例:大いに感謝(かんしゃ)します⇒大大地感謝


一般常搞混的是前兩者 以下歸納出5種差別

「大きい」可以當述語;「大きな」不可以當述語

この部屋は大きいです。[〇]

この部屋は大きなです。[✕]

声が大きいです。[〇]

声が大きなです。[✕]


只有「大きい」可以活用

子供が大きくなりました。[〇]

琵琶湖は、思っていたよりもずっと大きかったです。[〇]


「大きい」表現的是客觀事實的大小;「大きな」則多以說話者主觀心理感受的大小

例如「大きい声」是實際音量比一般大的聲音

而「大きな声」是說話者的心理感覺
所以要偷偷告訴別人秘密時會說『大きな声では言えないんですけど』


抽象的事物傾向於使用「大きな」

例如:

大きな愛で子供を育てます
⇒以最大的愛來養育孩子

去年の地震は花蓮の観光に大きな損失(そんしつ)をもたらしました
⇒去年的地震為花蓮的觀光帶來重大損失


「大きな」有一些固定的用法 不能用「大きい」替換

像是:

  1. 大きな御世話(おおきなおせわ)⇒多管閒事
  2. 大きな顔(おおきなかお)⇒一副無所謂或是囂張的態度
  3. 大きな口をきく⇒說大話


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林老師(Lin_sensei)的沙龍
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學了許多文法及句型 實際會話還是講不出來嗎? 當你遇到日劇裡的某個場景+某句台詞 覺得就是這個!!!的時候 趕快筆記下來然後再照樣造句 絕對比死背例句還好用喔
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謝謝林老師的詳解~
看日本電視台 介紹緬甸詐騙園區的新聞 內容中出現了「強要される」這個詞 「強要」(きょうよう)是甚麼意思?  它和「強迫」(きょうはく)不一樣嗎? 首先 「強要」(きょうよう)是名詞 中文通常翻譯成「強迫」 指在違反他人意願之下 要求別人做某件事  後面加上「します」就會變成
本文探討日文中「沒有靈感」的表達方式,並比較「アイデア」、「インスピレーション」、「ひらめき」三種說法,以及相關動詞用法,最後補充「獲得靈感」和「靈光一閃」的日文說法。
日文動詞「見ます」、「見せます」、「見させます」的用法說明與比較,針對容易混淆的「誰在看」這個核心問題,透過表格整理句型、例句和使用情境,並補充說明「~てもらいます」、「~ていただきます」、「~てあげます」等敬語用法及使用時機,幫助學習者正確使用這三個動詞。
本文介紹3個源自江戶時代,奇趣且帶有罵人意味的日語單字:箆棒(べらぼう)、唐変木(とうへんぼく)、盆暗(ぼんくら),並深入探討其詞源、用法和演變,以及這些單字如何反映江戶時代的文化和語言特色。
日語教學資源,探討日語第二人稱代名詞「あなた」的使用時機與禮貌性。文章以問答方式解說「あなた」在現代日語中的使用頻率、課本教學的原因、與其他稱呼方式的比較,以及在不同情境下的使用合適性。
日檢N3、N2考生常混淆「からには」和「以上は」兩個句型,本文詳述兩者的意思、用法和差異,並輔以例句說明,助你精準掌握這兩個句型。
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這是帶有惡意的詛咒信性質虛構怪談。 這是虛構的創作故事,大家看看就好噢~原故事為知名怪談「昔田舎で起こったこと」 (完整故事如下‼️) 這是第一次跟人講這件事,如果有空的人就看看吧。 先說好,文章很長,文筆也可能很爛,沒有任何情色內容。 而且我大概不會回覆,我真的沒有太多時間。
在古道具展看到一顆像哆啦A夢一樣可愛的鈴鐺,當下覺得「啊這也太可愛了吧」,毫不猶豫就買回家。 誰知道,自從它來到我家,夜裡有時候就會聽見鈴聲響起……像是從那天起,就有什麼東西悄悄跟著我了。 這次我乾脆把這顆詭異的鈴鐺,做成哆啦A夢風的項鍊,自己都越來越有感情。 結果在家裡戴著走廊上走來走去
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