給學生的一封信

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新學期開始,有些話想跟大家聊聊。

校外參訪

首先,很高興告訴大家,這學期我們爭取到了兩次珍貴的校外參訪機會。老師一直相信,真正的學習是來自親自參與和體驗,希望你們都能走出教室,感受不同的環境,激發新的想法與思考。

手機管理

再來是手機管理,這部分老師確實比較堅持一些,因為手機是我們這一代必須長期面對的挑戰。透過觀察我深刻感受到,手機的使用方式與時間,對於我們的學習表現、自信心、甚至情緒,都有很大的影響。制定這些管理規定並非要限制大家的自由,而是希望你們未來能擁有更真實、更寬廣的自由。

當然,老師也想特別肯定班上的每一位,經過這段時間,我感受到你們越來越自律,也漸漸養成了很好的默契。事實上,班上同學手機成癮的問題並不嚴重,許多人的重心早已逐漸轉向更豐富、更真實的體驗,這點讓我特別欣慰。

無拘束的學習體驗

最後想跟你們分享一下自己的經驗:我是在研究所畢業後,沒有了學校考試和體制的約束,才第一次真正感受到純粹學習的快樂。但我也理解,這樣的感受目前對許多人來說可能還比較抽象,不妨先從短期的目標開始,例如至少完成課堂指定的任務,或自己訂個小目標,完成一本自己買的習作本,慢慢累積屬於自己的成就感。


結語

希望同學們

透過真實體驗和自律管理,從小目標出發,一起感受純粹學習帶來的快樂與自由。
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小嵩老師的實驗室
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現職為某技術型高中的電子科老師 過去曾在科技公司擔任研發工程師 對於教育現場的觀察與教學實驗分享
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