昨天我嘗試用 ChatGPT-5 陪孩子複習「二元一次方程式」，沒想到效果相當不錯。不同於傳統的學習平台，這次的 AI 體驗讓我發現，數學複習不一定要從「看影片 → 做題目 → 回頭找教學」這條老路走。 它不只是答題工具，更像是隨時在線的專屬家教。我分成兩種模式
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他到底讀了什麼？
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我每個月的閱讀量非常驚人，現在將注意力放在數位趨勢、數位閱讀還有生成式AI應用上，喜歡寫跟人不一樣的東西，更喜歡讓你知道我是如何思考的，歡迎訂閱跟我一起成長。
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2025/08/09
前陣子看到一篇文章說，Google 的 Gemini 已經處理完 13 歲以下禁止使用的議題，目前國小的學生已經可以使用。為了證實這個說法，我便登入了學校的學生帳號。因為以學校的學生帳號來說，普遍都會設定年齡管制條款，如果學生帳號能夠使用，基本上這個議題應該就比較不會有爭議。
結果登入後發現，Ge
2025/08/09
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2025/08/07
傍晚試過NotebookLM當作筆記本的用法
雖然感覺上能整合很多資料
但是 其實還是有問題
問題一：你上傳的檔案，沒有辦法直接下載下來（所以我得另外找個空間統一存？如果是我說錯，請糾正我。）
問題二：不是每個YouTube連結都可以直接辨識文字（有時你還是必須給他語音檔，然後檔案一入goo
2025/08/07
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2025/08/01
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在 108 課綱中，高中推動開放式學習的機會其實相當多，例如「自主學習」、「探究與實作」、「專題研究」等，皆可視為開放式學習的一環。我個人認為這樣的學習方式更貼近現實生活，能引導學生發展如觀察、提問、
2025/08/01
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