用目標導向策略，創造更多可能性
更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘
看到不同的教育面貌，促使我們重新思考教育
可能製造所創辦人Alice在德國求學期間，觀察到不同於台灣學生及老師的教學環境
- 課堂中發問的機會遠大於台灣的大學
- 學生跟老師比較沒有強烈上對下的關係
- 學生不曉得從哪裡來的強烈學習動機跟興趣
這些現象促使Alice去深究背後的原因，到底在學校的體制、教育設計上有什麼不同，導致有這麼大的差異？有沒有什麼是台灣的學校也能學習的？幾經詢問後，得到得答案很有趣，但似乎也不令人意外
- 我對xxx很有興趣，所以修這門課
- 我希望學生能夠不依賴老師想出解決方法，所以我鼓勵更深度的提問、討論甚至是質疑
- 我希望學生在未來也能自在地使用課堂所學到的東西，因此在課堂上的實作跟討論是非常必要的
這些現象發生的原因都有強烈的動機跟目的，對比台灣普遍的學習環境跟心態，主要都以「考上好大學」、「找份好工作」為目標，在這樣的前提之下，我們怎麼能期望學校協助學生探索興趣，甚至是培養表達能力、獨立自主等等現在社會非常需要的軟實力呢？
如果目標改變了會怎麼樣？
既然目標這麼重要，我們來試試看改變目標可以帶來什麼變化。我們先來試著做個非常簡單的分析，試著想想看我們目標如果一個是「讓學生考高分」，另一個是「讓學生找到興趣」，有哪些作法是可能的解決方案？
我們利用上圖做了簡單的分析，有沒有發現兩個不同的目標在執行方法上出現了極大的差異？
以目標導向策略，找出現代教育的解方
因此在可能製造所創辦之初，就決定我們的方向並不是要跟著趨勢走，而是確認我們的目標在哪裡，進而去找到適合的解決方案。我們也以這樣的思維結合我們過去的經驗創造了一套流程--目標導向策略（Objective Fulfillment），希望幫助學校、教師、教育工作者、新創、學生，甚至是我們自己，在執行專案時能更系統化的朝向目標前進。
目標導向策略（Objective Fulfillment）主要分為五個大項目，教育工作者可透過這透系統，釐清課堂的目標，並一步一步去思考達到這個目標的解決方法。
我們也透過這樣的系統進行師資培訓、企業的創意創新力培訓、新創公司的產品共創共同與不同領域的人一起創造更多的可能性！
下次我們再來聊聊這套系統怎麼運用到素養課程或是產品開發，不過在這之前，歡迎來參加我們12月份的目標導向策略工作坊，體驗一下這套系統怎麼運作！
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大家好，我是woody，是一名料理創作者，非常努力地在嘗試將複雜的料理簡單化，讓大家也可以體驗到料理的樂趣而我也非常享受料理的過程，今天想跟大家聊聊，除了料理本身，料理創作背後的成本。
哈囉～很久沒跟各位自我介紹一下了～
大家好～我是爺恩
我是一名圖文插畫家，有追蹤我一段時間的應該有發現爺恩這個品牌經營了好像.....快五年了(汗)時間過得真快！隨著時間過去，創作這件事好像變得更忙碌了，也很開心跟很多厲害的創作者以及廠商互相合作幫忙，還有最重要的是大家的支持與陪伴🥹。
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
暑假剛過一半，自主學習準備工作也可以提早開跑囉！本文提供構思主題、蒐集資料、計畫擬定三個步驟，讓你在暑假期間就為下個學期自主學習的做好準備。
在近四年的教學經驗中，我發現到不少大學生相當缺乏持續學習的動力，以及在不同的課程中，藉由「刻意練習」來提升一己的學習能力。在現有的大學體制中，雖然學生各自選擇不同的專業領域，但對於如何建立有效的「流程」，以因應紛雜的知識領域與知識內容，則顯得力有未逮。
臺灣教育體制很少教育孩童如何設定人生目標。本文教你如何設定清晰的目標，並拆分成短、中、長期目標逐步規劃與執行。明確的目標會決定你未來的生活，有助於積極前進。量化目標、視覺化目標以及實際執行都是重要的。
在升上高中後，應該如何探索興趣、確立志向？透過ColleGo! 系統，高中生可以了解大學各學系的學習內容和適合自己的校系特質。此外，台大開放式課程（OCW）更提供多學群課程，幫助學生探索興趣、提前接觸大學教學模式、並記錄學習成果，進行生涯規劃。
我們常說，教育是地方創生最後一哩路，那麼走在教育創生的路上，我們可以提出甚麼樣的解方呢?我們又可以提出甚麼樣的行動策略呢?如何透過教育手段讓民眾更認識自己的社區、進而愛惜自己的社區，讓社區成為一座大教室甚至是一座有特色的學校。
作為國立臺灣大學聯盟的學生，跨校選課是大學生活中的重要一環。本篇分享了臺科大的《創業與行銷》課程的學習心得以及課程內容總結，內容涉及創業心態、成功企業支柱、知行合一、故事包裝、創業關鍵要素等，並結合華特．迪士尼的經典語錄，啟發讀者勇於追尋夢想、勇於創業。
本文用輕鬆對話的方式，談論如何設定清晰的學習目標和找到持續學習的動力，包括如何透過內在與外在動機來激勵自己。
確定學習目標和動機
『今天我們要來聊聊一個超級有用的主題——學習目標和動機的確定！你知道為什麼明確的學習目標這麼重要嗎？』
「當然不知道，波士，這就是為什麼我今天來的原因啊
參加課程的動機
我從未認真想過有沒有 SOP 可以拆解問題、分析問題，建立一套框架，有助於達到想要的目標。課堂前的自我準備、課堂中與人互動我相信是這堂課亮點之一，這將顛覆傳統大學課堂被動吸收與發想的印象。（結果好像遠遠不只 SOP，而是大腦都重整了！）
課程組成
首先，學生與引導師（facil
臺灣英文教育從小學起源，但是英文學習程度始終未達到普遍性的提昇，考試成績雖有提升卻仍然低於理想水平。本文檢討這樣的問題所在並提供自學心態的建議。
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