更新於 2024/11/12閱讀時間約 7 分鐘

人類智慧真正優於AI電腦圍棋之處為何?─學習的本質(15)

作者:陳華夫
我探討「智慧」近50多年,但都如維基百科所說的,是從神話、哲學、宗教、教育、心理學的理論探討,無法做實證研究(Evidence-based research,EBR)─即用系統化而且透明的方式來使用以往智慧的研究成果,以形成新的研究─的探討。
但當「ZenGo 7」、「Leelazero」、及「Katrain」等AI人工智慧電腦圍棋軟體可以輕易從網路上下載後,就首此可以做智慧實證研究探討。因為這些AI人工智慧軟體都可以擊敗人類的職業九段世界冠軍,所以,從表面上看,AI人工智慧一定高於人類智慧
(圖片來源:陳華夫)
(圖片來源:陳華夫)
但是,經過我和AI電腦圍棋Katrain 九段對弈了上百局的實證研究後,我就能掌握了Katrain 九段的系統性缺點,能夠有系統、屢屢的戰勝它,懂得圍棋的讀者可以請看拙文如何正確的戰勝AI電腦圍棋「Katrain 9段」?─圍棋本質(9)、及youtube視頻現代流5原則對戰職業九段,9P系列(60─100)─ 陳華夫持白狂勝「Katrain 9段」144目半)就能理解我的所言不假。
底下我就總結我屢屢擊敗Katrain 九段的經驗,得出人類智慧優於AI人工智慧的地方有三: 1)AI人工智慧的「演算法」(algorithm)是規則性的(rule-based),而規則歸納事實數據而構建起來的。但人類的智慧思考是理論性的(theory based),而理論卻由抽象的概念所建構。因為理論可以解釋由經驗觀察得出的規則,所以,理論是高「規則」一個檔次。約書亞.班吉歐(Yoshua Bengio)是加拿大計算機科學家,因人工神經網絡深度學習領域的研究而聞名,他就說,AI人工智慧的深度學習只能學習到初淺的統計規則,無法形成高層次的抽象的概念,遑論建構可以解釋各種規則理論(按:理論又稱「學說」,指人類自然社會現象,按照已有的實證知識經驗事實法則認知以及經過驗證的假說,或是經由一般化演繹推理等等的方法,進行合乎邏輯的推論性總結。理論也可以簡單的說,是一種由「前提」產生「結論」的推理)。 既然AI人工智慧的「演算法」(algorithm)只能建構規則,而人類卻可建構解釋規則理論。所以,在此點,人類智慧優於AI人工智慧。其證據就在,如上所述,我以研究圍棋多年就發展出圍棋理論現代流5原則,能屢屢擊敗Katrain 九段的AI人工智慧的「演算法」(algorithm)。(詳細,見拙文人工智慧的「強化學習」與人類學習的優劣─學習的本質(12),及學習的真相與反思─學習的本質(1)
2)人類智慧可以處理複雜關聯的問題,例如,電磁學中的馬克士威方程組(Maxwell's equations)是一組4個「聯立」偏微分向量方程式(詳見我的視頻:「科學方法學物理與人工智慧(7/40)─解電磁學的Maxwell方程式」),若求解其中單個偏微分向量方程式,並非十分困難,但若求解「4個聯立偏微分方向量程式」就成了超級難題,需要求助人類的高級智慧,才能解決。 而Katrain 九段在圍棋局部的攻殺,計算深遠,超乎人類。但它的AI人工智慧卻有系統性的缺陷,而屢屢敗於我的高級圍棋策略:如「棄子戰術」、「埋伏餘味」、及「劫爭」等。這是因為Katrain 九段演算法(algorithm)只能有效的處理局部的利益得失,而對犧牲局部利益,在他處卻獲利的計算,例如,Katrain 九段碰到蓄意先在正面衝突中失利,而引誘敵它深入陷阱後,再殲滅它的迂迴戰略,就計算失靈,束手無策了。也就是說,它無法處理兩三個地方的「聯立」利益。因為這需要較高一級的顧全大局之智慧,而AI人工智慧的演算法無法發展出如此長遠的「大局觀」。在此點,人類智慧優於AI人工智慧。
3) AI電腦圍棋缺乏從失敗中改進的反省能力。例如,當我利用Katrain 九段的系統性缺陷,屢屢擊敗它時,它卻無法吸取失敗的教訓,反敗為勝。而人類智慧若被「確認偏誤」 (confirmation bias)─即無視相左的證據,盲目擁護自己既有的觀點─所蒙蔽時,也無法吸取失敗的教訓,反敗為勝。但還好,人類(如我)通常是可以克服「確認偏誤」。所以,在吸取失敗的教訓,反敗為勝這點上,人類智慧優於AI人工智慧。(見拙文如何正確的戰勝AI電腦圍棋「Katrain 9段」?─圍棋本質(9)
4)電腦圍棋無法真正瞭解圍棋中打劫的意義,所謂打劫,是圍棋術語。 下棋時,在提掉對方一顆子之後,己方所落之子即使僅剩一氣,對方也不能立即落子提回,否則將無限重複,因此之後的一方必須要在其它地方落子,等到下一手才能提這顆子。但電腦圍棋並無法真正的瞭解打劫的意義,所以在計算勝負時會出現盲點。 我利用電腦圍棋打劫的盲點,狂勝「Katrain 9段」144目半(見現代流5原則對戰職業九段,9P系列(60─100)─ 陳華夫持白狂勝「Katrain 9段」144目半)。此局中,我持白,「Katrain 9段」持黑,黑棋搞大陰謀要殺掉我白的右下角,結果,打劫,黑差一手,不能進子,搏殺到黑297手,黑輸了144目半。
結論: AI電腦圍棋不如人類智慧的地方有四點:(1)它的演算法(algorithm)只能建構規則,而人類卻可建構解釋規則理論。(2)它無法處理兩三個地方的「聯立」利益,這需要長遠的大局觀。(3)它無法吸取失敗的教訓,反敗為勝。(4)電腦圍棋有打劫的盲點。
請看「陳華夫專欄」─學習的本質─系列文章: ( 「思考是有意識的系列回憶」理論開啟了思想史革命─學習的本質(1) 什麼是「思考」?如何「洞識」?何謂「思想家」?─學習的本質(2) 什麼是「記憶」?如何「記憶」?「記憶」的本質?─學習的本質(3) 學習的真相與反思─學習的本質(4) 「施捨」就是人生的「現代開悟」─學習的本質(5) 談「恐懼」─學習的本質(6) 探究華人的「罪惡感」?─學習的本質(7) 你孤獨了嗎?─學習的本質(8) 人腦如何創新思考?─學習的本質(9) 「現代開悟」的本質及釋義─學習的本質(10) 你「現代開悟」了嗎?─學習的本質(11) 人工智慧的「強化學習」與人類學習的優劣─學習的本質(12) 伽馬波(40赫茲)、記憶、失智症、及音樂治療(2023年版)─學習的本質(13) 省思物理科學教育的真相─學習的本質(14) 人類智慧真正優於AI人工智慧之處為何?─學習的本質(15) 細述我親歷40年的學習之旅─學習的本質(16) AI幫助人們改善記憶、思考能力─適用於年輕與銀髮人─學習的本質(17) AI徹底改變大學理工教育的面貌─學習的本質(18) AI模擬人類學習真能比人類更創新嗎?─學習的本質(19) AI深度學習與《易經》的學習真有差異嗎?─學習的本質(20) AI之ChatGPT的繪畫審美能力賞析─學習的本質(21) 請看懂智慧的本質:GPT-4的「人工通用智能」(AGI)落後人類有多遠?─學習的本質(22) 臺灣許皓鋐圍棋亞運金牌在學習圍棋上的意義─學習的本質(23) 論才華、機運、及成功─學習的本質(24)

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