EP31[談教養]怎樣才算有教好
閱讀時間約 1 分鐘
延續 夠好的媽媽 的話題
▉很多人跟你一樣
其實很多父母對於教養有點「擔心」甚至是「恐懼」
很怕自己沒有「管教」好小孩，其實這就點出一個背後的問題就是——大家不知道「怎樣才算教好？」
在這邊可能沒辦法做到細緻的討論或者case by case的研究，而簡短的文字可能無法好好呈現，所以我想就以一個簡單的例子讓大家好參考，如果你有教會孩子以下這幾件事，然後能有反思能力，其實身為父母的你就已經做得很好了。
.
▉孩子要學這些
假設現在是孩子做錯事的情景，孩子需要以下幾種能力：
1.發現爸爸媽媽（對方）生氣
2.知道生氣的理由
3.知道怎麼修復（道歉、撒嬌、能說自己哪裡錯）
能做到這些就已經足夠
他已經算可以跟人好好相處跟建立關係了
.
▉這樣就夠了嗎？
如果你還心有懷疑，那請你問問自己，你還想要孩子做什麼？你還希望孩子能做到什麼？
社會化的歷程，這些能力跟我們平常在與人建立跟維持關係的時候沒有兩樣
而且你自己又做得到多少？
.
▉但我還是會擔心
如果你還擔心，那就好好想想你在擔心什麼？還有哪裡沒做好？
如果沒有，就放下心來，一起讓事情收尾結束
讓你與孩子的心一同平靜
或許你也是想被肯定，就如同你的孩子一樣
#情緒 #教養 #心理
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—洛夫《煙之外》
/
她終於從迷堆裡醒過來，真真切切分不清楚周圍，歌跑好幾遍，有時候忘記自己的樣子，好像離角色好遠很遠，不自信地去表達，愛意有好幾種。那天沈霜降在一個名為「夏日計畫」的校園文學獎上走走停停，除了欣賞素人
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日常生活裡，需要跟孩子解釋的東西，真的太多了，
在這些親子對話中，我們會跟孩子一起長大。
小孩天生是喜歡聽父母說話的，
我們得把握機會好好跟他們說（不是嘮叨），
不要等到父母想說的時候，
孩子已經不想聽，
那親子關係也會漸行漸遠的了。
這篇文章紀錄了作者在家庭中的情緒與教養困境，分享了對待自己與家人的想法。散發出一種正向的生活態度，強調幸福快樂靠自己給，要對自己好一點，多讓自己健康一些。
不打罵不威脅恐嚇利誘羞辱小孩，那是要怎麼教小孩啊？
剛開始帶親子共學團體的時候，時不時就會有團員這樣問。
於是我去找《父母效能訓練》，找《非暴力溝通》的書來跟他們一起讀，協助父母（照顧者）增能，就是說，這個世界上除了打罵威脅恐嚇利誘羞辱之外，還是有其他方式可以「教」小孩的，如果真的很想教的話..
溫和而堅定的正向教養到底該怎麼做呢？
看多看久了孩子的問題行為，有時候容易忽略孩子原來的優勢，即使看到好的行為也覺得理所當然，但是如果可以放大這種「理所當然」，才有機會往更健康的方向發展，也減少需要不斷提醒甚至罵人的辛苦，一起來看看怎麼做吧。
聊聊《狂喜之後》(作者 Jack Kornfield) 這本書， 覺醒之後從此過著幸福快樂的日子？事實上是......
「昨天我在我小孩面前崩潰大叫了，我也不想這樣，小孩到了三多歲什麼都不要，爸媽的話都不聽，想要的東西不給他就大吵大鬧，難道是我不會教嗎?真的心好累....」
如果小孩很難教，那就改變我們的「教法」。
教養不能用「蠻力」
在日本工作的柯誠，是服務台日雙邊新創公司的顧問，而他也在今年考取了臺大 EiMBA 的學位；為了在工作與學習間取得平衡，他每一週都得坐飛機往返台日兩地！相信聽眾朋友們在稍微了解柯誠的背景後，都對他感到十分好奇，本集的《人生善敗學》，就讓柯誠在節目中與大家分享自己的故事。
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