2023-02-09|閱讀時間 ‧ 約 1 分鐘

用自閉症者的學習方式,制止偏激思維和行為

以自閉症者的學習方式,只有聽覺和視覺。
因此,在自閉症者的偏激思維和行為,就有以下的方式。

視覺自閉症者用社交故事,聽覺自閉症者用分析討論

以例子來說,就用有同診斷的前日間學員,對那日間學員,一直認為打新冠疫苗會死人,而且,還會到處說。
因此,視覺自閉症者,可以用社交故事,進行訓練。
在自閉症者見到不打疫苗,嚴重到死亡,自然怕得要死,就會乖乖打疫苗。
而聽覺自閉症者,以討論分析為主。
問問原因,之後就提出關於〝有比沒有好〞的觀念,讓自閉症者見到打疫苗的重要。

解決自閉症者的偏激行為

有這情況的自閉症者,就可以進行代入。
讓自閉症者理解,既然抗拒別人的支配,憑什麼去強制別人聽自閉症者,直到永遠?
如此一來,自閉症者自然就有收斂。
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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題,在這之前,大多為了有個人的生活費,通常以進入職場為主。問題是,在台灣的大部分職場環境,是對自閉症者不利的,因此,自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以,在選擇安排自閉症者的安置機構,往往無法進去。因此,這是需要解決的社會問題。
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