教學觀察日誌：關於志願

學校最近迎來一波剛考完的統測生，除了看待學生醉生夢死的樣子，各大科技大學也如火如荼的進來學校入班宣導，今年關於自己對未來的看法的不同，也會仔細的去聽各科大如何去推薦自己。

大學來宣導時，當然會介紹自己的系的設備以及出路，如某某學長畢業後在哪裡工作，薪資多少等等，甚至在學校時期大四去實習時，便能夠領到多少多少薪水等等，我了解招生需要針對同學的痛點與甜蜜點去宣導，才能更有效果，學生最擔心的，莫過於畢業出路，就這幾年觀察，來招生的教授通常也以此來當做宣傳。

我認為同學了解的資訊，相較於大學端，其實相對不對等，在教育部提供的升學平台上，有的都是制式化的簡章及時程表，畢業出路及學長姐心得很少出現在官方的資料上，學生只能憑藉這些數字與篩選倍率，甚至只有系名，就要決定自己將來四年的學習專業在哪裡，我認為是相當不足的。

老師通常也常常犯了你成績不錯就選校不選系，先去國立的要緊的迷思，彷彿去了國立大學，便是對未來的保證班；學生也常常一起這麼認為，上去唸了發現不是自己想要的時有所聞，高中端的老師與學生，對每個大學當然也不清楚，只能從聽說或是剛好有學長姐的分享，才略知一二。

我本身在讀大學時，念的其實已經是國內美術系的第一志願，能考上第一志願，內心當然高興，但卻不是我最有興趣的組別，到了大學之後，經歷了蠻大的一場內心矛盾的過程，甚至整個大學生涯，我其實都沒有太過認真學習，重心都放在社團活動與打工身上，連自己從小到大最喜歡的畫畫，在大學時期卻是作品最少的。

一直到現在，我才後悔當時在大學的我實在不成熟，學校名字響叮噹，自己卻不學無術，該學的專長並沒有竭盡全力去學，所幸在後續的求職上，我順利的有了一個穩定的教職工作，所以對於大學時期沒有考慮到真正興趣而學習效果打折的經驗，我是深有所感的。

回到招生，我注意到大學端來招生時，其實很少提到興趣這塊，譬如你有什麼興趣的話其實相當適合我們系之類的，通常著重在你念我們系出社會後可以拿到多少錢，但卻忽略了其實最一開始的學習動機，通常會是興趣，而這也能帶領我們在這條路上走更久，大學卻不講，彷彿學生天生就具備探索能力，可以自己摸索出一條路來。

學生總問我，老師，你覺得大學要怎麼選？

我總回他，選自己有興趣的科系，好好學習吧！