2023-06-26|閱讀時間 ‧ 約 4 分鐘

從「人生七年 (Up series)」談階級複製

最近又重看了「人生七年」的成長系列，嚴格來說應該不是重看，因為我當時在英國看的應該是 56 Up ，而最新也是系列的最後一集是 63 Up，2019 年這個系列紀錄片畫下句點。

其實主角群才63歲，應該可以繼續記錄下去，但因為導演死了，估計也就這樣結束了吧! 就像當年「黃易」的盛唐三部曲也還沒寫完就離開人世，留下永遠無法完成的篇章一樣。

一、影片起源

人生七年是英國相當有名的紀錄片，它將 14 個來自不同階層的小孩集結在一起，就台灣的說法應該是「中低收入、中產階級及富裕階級」，從 7 歲開始，每 7 年進行一次訪談並做成紀錄片，於是這個系統的片名會以 7 的倍數 7 Up、14 Up...63 Up 排列，對應到受訪小孩的年紀。

這應該是我所知最大型的社會對照觀察，為期長達 60 年。

我不確定導演一開始的想法，是要進行「階級固化」或「貧富差距」的觀察，又或是單純記錄不同階層的人生軌跡。

從 50 歲後的訪談可以看出來，只要在自己的角色上不停的努力，就會有一個屬於自己精彩的人生，別一直悔不當初或憤世嫉俗就好。

英國的「階級固化」現象確實比想像中嚴重，都說「教育」是翻轉人生的最好機會，但英國大學的低錄取率 (相對台灣而言) 讓很多人沒有大學學位就出來工作。

當然唸不唸大學跟經濟因素也有很大的關聯性，尤其是後來英國大學學費調漲三倍，原先英國本地人的補助大幅取消，估計現在很多大學學生畢業即負債的應該不少，這點跟美國有點像。

在台灣，則是高等學位氾濫，人人有大學可讀，造成後來的「學位競爭」延伸到研究所；這固然跟亞洲父母在教育上，都抱持著能唸盡量唸的態度有關，但就我的看法應該也是學費便宜很多，經濟上相對能負擔吧。

在台灣也不乏畢業就負債的學生，後續要花上多年薪水來還學費，這時就要探討「投資自己」付這個學費到底有沒有價值？

當我們回過頭來探討「個人資本」的來源：一個人的資本包括「財務資本 (錢)」、「文化資本 (教育)」及「社會資本 (人脈)」，這三者相輔相成。

其中，財務資本跟社會資本往往是可繼承的，當代的努力可傳承到下一代身上，但文化資本無法直接傳承，需要透過自身的努力得到。

當然很多論述都是強調「個人素養的形成」主要來自於家庭，這邊講的應該是「價值觀」而非教育水平。

所以，換個角度來看，當新一代透過自身努力累積文化資本時，也同時在累積自己的社會資本；而在初始階段，文化資本及社會資本就有機會產生及累積財務資本。

當然，在以「資本主義」為主的社會中，當財務資本的回報率高於勞務的回報率時，就會有人認為只要有個有錢的老爸，不需要唸太多書或受太高的教育 (累積文化資本及社會資本)，光財務資本的回報就遠超過同儕多年的積累。

但就我的觀點，除非家裡真的太有錢，否則自身無法累積財務資本，也是件相當危險的事情，再怎樣都要確保發生最壞的狀況也能生存下去。

多累積文化資本不是壞事，只要是自己想要學習、想要進修，不管有沒有學位，最終都會變成自己的養分跟資本，這是別人掠奪不走的；而憑藉著文化資本就有機會把另外兩個資本累積起來，形成自身優勢。

當然，如果財務資本跟社會資本都有從上一代繼承過來，再結合自身累積的個人資本，那崛起的速度應該會超乎想像；而這也是「階級複製」造成階級固化的主要原因之一，當比你有錢有社會地位的人，比你更努力在個人資本的累積上，那結果應該不難想像。

常言道「富不過三代」，通常都是單純認為有財務資本的繼承就足夠，當發生「黑天鵝事件」時，就很難再爬起來。

但現代的富人通常都會培養下一代的個人資本，不單純只是錢的傳承而已，一代一代的累積，如果沒有外力確實難以打破這個系統。

不管怎麼樣，反正都要累積自身的資本，也無需抱怨自己沒有富爸爸，因為我們都可以選擇當「下一代」的富爸爸，對吧!

分享至

成為作者繼續創作的動力吧！

從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容

成為會員後即可發表留言