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關於從星星兒的〝假想夥伴〞帶離開到現實世界
閱讀時間約 1 分鐘
這次要談的，是基於照顧者的接納星星兒、避免星星兒沒事做和協助星星兒有年齡相仿的同儕原因的話題。
很明顯，有的星星兒是因為有〝假想夥伴〞導致干擾星星兒融入社會的原因。
照顧者的接納星星兒的重要性
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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題，在這之前，大多為了有個人的生活費，通常以進入職場為主。問題是，在台灣的大部分職場環境，是對自閉症者不利的，因此，自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以，在選擇安排自閉症者的安置機構，往往無法進去。因此，這是需要解決的社會問題。
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在遙遠的天空，有一顆小小的星星，名叫星星兒。她並不是最耀眼的那顆，甚至有時候連自己也懷疑，是否能在浩瀚的夜空中發揮作用。但她有一個特別的天賦——她的光芒溫暖人心，無論多微弱，都能讓迷失的人感到希望。
一個寒冷的聖誕夜，星星兒接到了一項重要的任務：為一群迷路的小動物引路，帶領牠們穿越黑暗森林，回
那些一開始沒有做對、但是希望能改變他們與孩子的依附關係的家庭，他們該怎麼辦呢？好消息是，依附關係並不是完全建立於發生過的童年經驗，而是成年人如何重新正向的解讀發生過的事件，並將這些經驗，重新用不同的角度融入現階段的生活。
星際兒童不僅在起源和使命上獨特，他們的特徵和對社會的影響也非常顯著。以下是一些常見的星際兒童特徵和他們對社會的影響。
主要特徵
高度的同理心：星際兒童通常具有高度的同理心，能夠敏銳地感知他人的情感和需求。 但有的未必會幫助不值得幫助的人，有的選擇隨緣精進。
強烈的使命感：他們往
星際兒童是一個神祕的概念，指那些被認為擁有特殊精神或心理能力的靈魂，據說是為了幫助人類進化和提升意識而來。起源於1976年，這些靈魂來自於高維星系，透過自然出生或「walk-in」方式抵達地球。他們的使命是激發人們的內在平靜和智慧，引導人類進入更高的意識狀態。
同理心是人際關係中十分重要的因子，也是可以從小與孩子一同思考的心理歷程。如何與孩子一起感受與他人的互動、進而引導孩子思考、咀嚼同理心的重要，是身為主要照顧者陪同孩子人格養成的歷程之一。
除了星星✡️小孩，部分亞斯＋過動的孩子，有時也會與「宇宙小孩」連繫在一起，這是屬於靈性的切角。我將以孩子親身「特殊」的經歷來分享「宇宙小孩」的概念，要強調的是「靛藍小孩」既然非主流精神醫學，而係身心靈領域或「靈魂醫學」、「能量」領域的概念，這兩個領域對「同理心」的定義，以及藥物的使用，雙方是衝突的。
同卵雙生子在成長過程中可能會不經意地被照顧者分成一個好的一個壞的。面對這樣的情況，照顧者需要提供足夠的支持和關注，並明白每個孩子的需求和個性。即使是擁有兩個主要照顧者的家庭，也可能出現資源不均的問題。在面對類似情況時，照顧者需要理解每個孩子的獨特性，並為他們提供相應的支持和指導。
有一個民間說法，天上有多少星星，凡間就有多少人。星星是我們的自性靈，永遠在天上照看人間修行的我們。習氣是凡人的必修課，是習氣讓我們不斷墮落，不斷往人世間報到、受苦、遭罪。求學時代，學校有許多社團可以加入，服務性質的社團被我一再略過，我總是想，為什麼要參加這種社團，在家幫阿公阿嬤按摩搥肩不就是服務了。
“像天上一閃一閃的小星星般，無需透過語言就可以看見他們閃爍的美” 取自網路
每天早上都會遇到星星的媽媽帶著他的星星孩子，坐公車，雖然不清楚是要去那裏，但每天的行程規劃都是固定的，每天的下午一樣會看到就這樣的8小時，他跟著他媽媽的背後走，從第一次看到的時候是牽著手過馬路，等公車，走巷
在遙遠的天空，有一顆小小的星星，名叫星星兒。她並不是最耀眼的那顆，甚至有時候連自己也懷疑，是否能在浩瀚的夜空中發揮作用。但她有一個特別的天賦——她的光芒溫暖人心，無論多微弱，都能讓迷失的人感到希望。
一個寒冷的聖誕夜，星星兒接到了一項重要的任務：為一群迷路的小動物引路，帶領牠們穿越黑暗森林，回
那些一開始沒有做對、但是希望能改變他們與孩子的依附關係的家庭，他們該怎麼辦呢？好消息是，依附關係並不是完全建立於發生過的童年經驗，而是成年人如何重新正向的解讀發生過的事件，並將這些經驗，重新用不同的角度融入現階段的生活。
星際兒童不僅在起源和使命上獨特，他們的特徵和對社會的影響也非常顯著。以下是一些常見的星際兒童特徵和他們對社會的影響。
主要特徵
高度的同理心：星際兒童通常具有高度的同理心，能夠敏銳地感知他人的情感和需求。 但有的未必會幫助不值得幫助的人，有的選擇隨緣精進。
強烈的使命感：他們往
星際兒童是一個神祕的概念，指那些被認為擁有特殊精神或心理能力的靈魂，據說是為了幫助人類進化和提升意識而來。起源於1976年，這些靈魂來自於高維星系，透過自然出生或「walk-in」方式抵達地球。他們的使命是激發人們的內在平靜和智慧，引導人類進入更高的意識狀態。
同理心是人際關係中十分重要的因子，也是可以從小與孩子一同思考的心理歷程。如何與孩子一起感受與他人的互動、進而引導孩子思考、咀嚼同理心的重要，是身為主要照顧者陪同孩子人格養成的歷程之一。
除了星星✡️小孩，部分亞斯＋過動的孩子，有時也會與「宇宙小孩」連繫在一起，這是屬於靈性的切角。我將以孩子親身「特殊」的經歷來分享「宇宙小孩」的概念，要強調的是「靛藍小孩」既然非主流精神醫學，而係身心靈領域或「靈魂醫學」、「能量」領域的概念，這兩個領域對「同理心」的定義，以及藥物的使用，雙方是衝突的。
同卵雙生子在成長過程中可能會不經意地被照顧者分成一個好的一個壞的。面對這樣的情況，照顧者需要提供足夠的支持和關注，並明白每個孩子的需求和個性。即使是擁有兩個主要照顧者的家庭，也可能出現資源不均的問題。在面對類似情況時，照顧者需要理解每個孩子的獨特性，並為他們提供相應的支持和指導。
有一個民間說法，天上有多少星星，凡間就有多少人。星星是我們的自性靈，永遠在天上照看人間修行的我們。習氣是凡人的必修課，是習氣讓我們不斷墮落，不斷往人世間報到、受苦、遭罪。求學時代，學校有許多社團可以加入，服務性質的社團被我一再略過，我總是想，為什麼要參加這種社團，在家幫阿公阿嬤按摩搥肩不就是服務了。
“像天上一閃一閃的小星星般，無需透過語言就可以看見他們閃爍的美” 取自網路
每天早上都會遇到星星的媽媽帶著他的星星孩子，坐公車，雖然不清楚是要去那裏，但每天的行程規劃都是固定的，每天的下午一樣會看到就這樣的8小時，他跟著他媽媽的背後走，從第一次看到的時候是牽著手過馬路，等公車，走巷