使用感覺來相處,再擴充感覺,可以有條不紊的,往更高維前進。

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘

專欄標題之所以會寫水族的人類,是因為一開始我透過潛水,有掌握到自己為是的水感,透過這種感覺與魚兒們相處後,就成為了魚兒們的學生與弟子,被教導著要尊重水流,不要莽莽撞撞的。 

而擴充感覺是描述客觀事實的存在,實際上的獲得是透過相處,使該物質的本質充盈自身,但說充盈是感受,事實上也只是讓它流經自己而已。 風的感覺與水的感覺,流經自己的方式不同,前者會透過分子與溫度,以及最重要的「經歷」,帶來遠方的訊息,透過訊息的完全接納,便會彷彿同時活在兩個以上的空間,再透過現實將其融為一起,進而完全完整而讓源源不絕的力量得以抒發;後者會透過流速與溫差,以及最重要的「聞」,成就耳鼻喉的一體,透過感官的完全昇華,便會彷彿同時活在無限廣大的空間,再透過現實將其將其定義,進而滋潤身心靈而讓宛如的水族得以擴大。

水的感覺,有別於影片中與魚兒們如同一體的下限,讓水把耳鼻喉融為一體時,就能立刻進入「聞道有先後」 - 聞的境界,不必再透過心如止水的心之所向來讓自己進入狀態,看似用鼻子,實際上是用耳朵,說是用耳朵,卻是在透過嘴巴訴說,因為在「聞道」的同時也想給予自己的有所獲得,來讓大道更加寬廣光明。

體驗過風的感覺以及水的感覺,就會發現那似乎本來就是自己的一部分,人類的萬物之靈,還遠遠不只侷限於生物與生命而已,彷彿風與水也有生命,也是萬物的一部分,於是我們確實在向更高維前進。

avatar-img
31會員
905內容數
呼吸不同的空氣,彷彿自己可以從零開始重新架構,進而活出那個環境最美的可能,看見不同的最美未來。 與其說是旅行到某個地方,不如說是某個地方會帶我去旅行。
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
始力拼達人的沙龍 的其他內容
關於合作分工與協作,事前對工作的準備,以及過程中對於情緒的拿捏,都是缺一不可的。
在君子不黨卻入黨的矛盾裡、在我們為彼此付出奉獻的行動中。 環境以及彼此的內心,都因為我們淬煉了愛與理想,而得以被純粹的愛來滋養。
所謂的評價,是對消費者而言。 對給予者來說,一切都可以因為自己的付出與奉獻,變得更好。
經由分析透明的好處與危害,帶來動態循環的可視性,進而增加自己的主動性與能動性,自然具備影響力。
關於合作分工與協作,事前對工作的準備,以及過程中對於情緒的拿捏,都是缺一不可的。
在君子不黨卻入黨的矛盾裡、在我們為彼此付出奉獻的行動中。 環境以及彼此的內心,都因為我們淬煉了愛與理想,而得以被純粹的愛來滋養。
所謂的評價,是對消費者而言。 對給予者來說,一切都可以因為自己的付出與奉獻,變得更好。
經由分析透明的好處與危害,帶來動態循環的可視性,進而增加自己的主動性與能動性,自然具備影響力。
你可能也想看
Google News 追蹤
我是一隻海裡的魚 人們看不到我的表情 我是一隻不會說話的魚 你們聽不見我呢喃的聲音 我是一隻哭泣的魚 洋流捲走了無聲的淚滴 我羨慕人類 能夠自由自在地 擁抱對方 並肩而行 能夠欣賞絢爛的煙火 訴說著不為人知的秘密 勇敢邁出雙腳 走向明朗大地 不像我成天待在水裡 沒有所謂的目標與指引 當我竭力向
  自然課本裡面最浪漫的一則故事或許是關於水的那段旅程。太陽照射讓海水蒸發、水氣遇冷在微小粒子的週邊凝成水滴、匯聚成雨,重新落在海面。或著降落在別的地方,匯聚成長長的河流、讓微小的人群能在河岸週邊凝結成聚落、匯聚成文明。水滴最後流回海洋,而我們一直是世界的一部分、不停流動著。
Thumbnail
上週,上了一門課主題是水。 水代表感覺、情感、感性。 這正是我所缺乏的。 以前我並不覺得自己是一個不溫柔的人,身邊的朋友有說我是溫暖的人。 但經歷了一些事情,我發現我確實不太能感受別人的感受。 特別是面對家人的時候,不耐煩的心情特別會跑出來,講話也特別大聲。 而且,我發現自己內在有一
Thumbnail
水是人類生命共享的元素。 早在我們第一次呼吸地球空氣之前,我們已經熟悉水了。在母親子宮中,我們在溫暖的羊水中游泳,被母親的循環系統滋養,每個細胞都在水的幫助下成長。沒有水,心臟就無法形成,也不會有跳動和呼吸,我們將無法生存。 來到地球,我們成為這個星球的一部分。正是因為有了水的恩賜,讓地
佛家說:「一水四見。」水對人們來說,是水;對魚兒來說,是牠們的房子;對鬼道眾生來說,是烈火;對天神來說則是晶瑩剔透的水晶。
Thumbnail
當我們因為情緒的掙扎而躁動、難受的時候,可以透過生物觀察學家的觀點來幫助自己。觀察自己的感受,就像觀察魚缸裡的生物或草原上的情景,逐漸產生舒緩。
Thumbnail
《水族館》 在水底漫無目的游來游去 舒展,身軀兩旁的臂 由一個海洋世界 游向另一個海洋世界 如果記憶是通道 那麼通往知識的門是什麼呢? 乾脆跳進水中探過究竟 潛五十米深的逐魚群 未待黑夜降臨 已經準備好掛起帳幕 這個天幕下會有更多 未知的星星和寶藏吧 失落的角看見遺失已久
Thumbnail
    人是一種以自我中心為主的生物,幻想著自已比別人厲害,自已隨便一站就能高過任何人,剛開始沒多久,就幻想自已能夠成功。     每個人都是,我敢篤定。井底之蛙、窺豹一斑 、鼠目寸光這三個在人類初級大致上都有。     初級是什麼?12歲以下 那為什麼是這個範圍因為“社交” “見識
Thumbnail
這篇文章主要描述了作者在高中時期,通過一個奇妙的意識體驗,擴展了自己的感知,感受到了與世界的連結。文章中融合了靈性思想、哲學探索等元素,非常適合作為靈性成長和思想探索的參考。
人類學作品時常給予一種閱讀的愉悅,即便人類學由內或由外的反思已經進行了幾十年,讀起像這般的句子——「我在貝塔尼亞頭一回聽得懂的對話是關於游泳。當時我想知道能否在海裡游泳,他們告訴我可以;當人們看到我游泳,他們告訴我,我是斐索。」——,往往浮現一種嚮往。這些與我們相異的人們向我們展演的人類文化的可能性
我是一隻海裡的魚 人們看不到我的表情 我是一隻不會說話的魚 你們聽不見我呢喃的聲音 我是一隻哭泣的魚 洋流捲走了無聲的淚滴 我羨慕人類 能夠自由自在地 擁抱對方 並肩而行 能夠欣賞絢爛的煙火 訴說著不為人知的秘密 勇敢邁出雙腳 走向明朗大地 不像我成天待在水裡 沒有所謂的目標與指引 當我竭力向
  自然課本裡面最浪漫的一則故事或許是關於水的那段旅程。太陽照射讓海水蒸發、水氣遇冷在微小粒子的週邊凝成水滴、匯聚成雨,重新落在海面。或著降落在別的地方,匯聚成長長的河流、讓微小的人群能在河岸週邊凝結成聚落、匯聚成文明。水滴最後流回海洋,而我們一直是世界的一部分、不停流動著。
Thumbnail
上週,上了一門課主題是水。 水代表感覺、情感、感性。 這正是我所缺乏的。 以前我並不覺得自己是一個不溫柔的人,身邊的朋友有說我是溫暖的人。 但經歷了一些事情,我發現我確實不太能感受別人的感受。 特別是面對家人的時候,不耐煩的心情特別會跑出來,講話也特別大聲。 而且,我發現自己內在有一
Thumbnail
水是人類生命共享的元素。 早在我們第一次呼吸地球空氣之前,我們已經熟悉水了。在母親子宮中,我們在溫暖的羊水中游泳,被母親的循環系統滋養,每個細胞都在水的幫助下成長。沒有水,心臟就無法形成,也不會有跳動和呼吸,我們將無法生存。 來到地球,我們成為這個星球的一部分。正是因為有了水的恩賜,讓地
佛家說:「一水四見。」水對人們來說,是水;對魚兒來說,是牠們的房子;對鬼道眾生來說,是烈火;對天神來說則是晶瑩剔透的水晶。
Thumbnail
當我們因為情緒的掙扎而躁動、難受的時候,可以透過生物觀察學家的觀點來幫助自己。觀察自己的感受,就像觀察魚缸裡的生物或草原上的情景,逐漸產生舒緩。
Thumbnail
《水族館》 在水底漫無目的游來游去 舒展,身軀兩旁的臂 由一個海洋世界 游向另一個海洋世界 如果記憶是通道 那麼通往知識的門是什麼呢? 乾脆跳進水中探過究竟 潛五十米深的逐魚群 未待黑夜降臨 已經準備好掛起帳幕 這個天幕下會有更多 未知的星星和寶藏吧 失落的角看見遺失已久
Thumbnail
    人是一種以自我中心為主的生物,幻想著自已比別人厲害,自已隨便一站就能高過任何人,剛開始沒多久,就幻想自已能夠成功。     每個人都是,我敢篤定。井底之蛙、窺豹一斑 、鼠目寸光這三個在人類初級大致上都有。     初級是什麼?12歲以下 那為什麼是這個範圍因為“社交” “見識
Thumbnail
這篇文章主要描述了作者在高中時期,通過一個奇妙的意識體驗,擴展了自己的感知,感受到了與世界的連結。文章中融合了靈性思想、哲學探索等元素,非常適合作為靈性成長和思想探索的參考。
人類學作品時常給予一種閱讀的愉悅,即便人類學由內或由外的反思已經進行了幾十年,讀起像這般的句子——「我在貝塔尼亞頭一回聽得懂的對話是關於游泳。當時我想知道能否在海裡游泳,他們告訴我可以;當人們看到我游泳,他們告訴我,我是斐索。」——,往往浮現一種嚮往。這些與我們相異的人們向我們展演的人類文化的可能性