關於教星星兒的「認知同理心」

閱讀時間約 1 分鐘

今天我見到高父子,其中,我把針對高姓星星兒對於理解高奶奶的情況,直接教導。

以親身感受的事實為主

人的生老病死,完全無法迴避。

所以,我就教說:你先問「你將來會老、沒有收入,你就不需要求救嗎?」

當然,我有預備。

因為,他有提到:奶奶有手有腳,有必要的幫她嗎?

因此我就提供第二問題。

問到星星兒無法回話

同樣,針對此為有好手好腳,就問:那你老了之後,就有病痛,你不需要求救嗎?

只是,想到那表情,就不自主笑出來。

簡單說,星星兒能感受,比較重要。

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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題,在這之前,大多為了有個人的生活費,通常以進入職場為主。問題是,在台灣的大部分職場環境,是對自閉症者不利的,因此,自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以,在選擇安排自閉症者的安置機構,往往無法進去。因此,這是需要解決的社會問題。
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