我在教會有姊妹，她女兒是司琴經驗短的大學生。
而選的科目是護理系，因此，就有想到一則新聞。
就是，很久的節目，大學生了沒。
有大學生，在爆料住院經驗。
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基本上，能用聲音聽出個性和人心，我打算活用在〝提醒〞
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星星兒的出路
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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題，在這之前，大多為了有個人的生活費，通常以進入職場為主。問題是，在台灣的大部分職場環境，是對自閉症者不利的，因此，自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以，在選擇安排自閉症者的安置機構，往往無法進去。因此，這是需要解決的社會問題。
星星兒的出路的其他內容
2025/04/28
接上篇：發脾氣及逃避
在居家訓練來說，星爸媽的傷腦筋，是星兒無法照指令去做。
這種情況，怎麼做？
不從服指令
其實，大多時候，是星兒沒有學習動機。
這情況，就要用到代幣板。
因此，代幣板可自制，也可從手機軟體下載。
而缺點就是，星兒在看到的情況下，因為手機藍光而有傷害。
這部分，是以
2025/04/28
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不從服指令
其實，大多時候，是星兒沒有學習動機。
這情況，就要用到代幣板。
因此，代幣板可自制，也可從手機軟體下載。
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2025/04/27
基於星兒的適應轉變速度，是比地球人慢許多。
因此，可能出現的問題行為之一，就是逃避。
關於問題行為的矯正
請所有星爸媽注意：不是所有星兒，和我一樣都能順利反應「沒有就算了」的認知。
當然，這是以購物來說。
在購物的星兒，星爸媽見到該商品的售完，星兒就逃避而記錄。
而矯正的部分，要機會引導
2025/04/27
基於星兒的適應轉變速度，是比地球人慢許多。
因此，可能出現的問題行為之一，就是逃避。
關於問題行為的矯正
請所有星爸媽注意：不是所有星兒，和我一樣都能順利反應「沒有就算了」的認知。
當然，這是以購物來說。
在購物的星兒，星爸媽見到該商品的售完，星兒就逃避而記錄。
而矯正的部分，要機會引導
2025/04/27
有句話說，別人是自己的一面鏡子。
因此，對於星爸媽引導星兒本身有犯錯，星兒自然以「家長身份」為反擊。
問題是，在未信主的星爸媽立場，如何活用呢？
你們不要論斷人，免得你們被論斷（馬太福音第七章第一節）
不知讀者們有沒有想過，在別人背後說壞話時，有一小圈圈，也這麼說你自己？
這就是所謂的，說
2025/04/27
有句話說，別人是自己的一面鏡子。
因此，對於星爸媽引導星兒本身有犯錯，星兒自然以「家長身份」為反擊。
問題是，在未信主的星爸媽立場，如何活用呢？
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在社區大學二十幾年裡，我見證了無數社區大學學員的故事。其中，大多數都是比我年長的長者，大家每年都會多長一歲，但有些人中途離開，有些人至今仍然堅持在現場。我是個不擅長於記人的人，但總有一些人的故事，三不五時會浮現在我腦海中。
以社大為家的基隆人
剛接任基隆社區大學主任秘書時，我每天傍晚都會看到一位
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她國中時也是當過『學藝股長』，
而且當得還不錯~
學藝這個詞，
聽起來很有學術文藝氣質，
很文青~
讓她一直有一種直覺的喜歡！
所以上了高中，
她也自願擔任學藝！
但她萬萬沒想到，
高中學藝 VS 國中學藝 真是大不同！
她一天到晚被廣播叫到教務處集合，
要代校方向同學
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雖然我是如願進入護理學校就讀的，但姑姑、叔叔們有時會跟我打趣說：「畢業後，到了哪家醫院工作，記得要告訴我，因為我絕對不會去那家醫院看病的！」
那時韓流還未攻入台灣，日劇還是當道的年代，某年暑假的日本台，正播出秀逗小護士系列的電視劇。他們擔心我就像是那樣的『秀逗小護士』。
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