「在不確定的時代，職業需求時常要遷徙 ---- 一種遷徙是空間的，從一個行業到另一個行業；另一種遷徙是時間的，從一個時代到另一個時代。」
「當你需要遷徙，你都不需要全部重新來過----你應該從現有價值裡拆分出最有價值的部分，然後帶到新的領域繼續增值。」
這三句話出自古典老師的超級個體[1]，我覺得相當有意思。
我常常都持有「歸零」的心態，
一但到了新的職位，扮演新的分工角色，
我就會把自己歸零，
一切從頭開始累積。
而也就是這個常常「歸零」的心態，
我持續鍛鍊自己紀錄的能力，
對於新的與自己不一樣的想法很Open Mind，
我認為任何我想不到，
但是又有道理經得起推敲的想法，
都是我師，都值得我花時間去了解與學習。
而回顧我從2017年來美國，到今年2023年，
一路在普渡大學與UCLA從事研究工作，
我覺得這3個能力的育成，
真的是能帶著走，相當有價值的能力。
第一個能力是「製造知識」的能力。
做研究寫學術文章與寫社群文章很不同。
社群文章是傳播知識，寫的人不用做實驗，
只要收集資料，運用筆墨藝術，就能可寫出文章。
學術文章則不一樣。
學術文章要設計實驗製作論據，
要與相關的工作比較，呈現自己的貢獻等等。
這個「製造知識」的能力，
奠定了我能研究並學會任何我感興趣的東西的能力，
就不用看一些「知識代理人」消化後的所謂「精華版」。
另外兩個能力，
是高效率安排每日知識工作的能力，
以及領導多人團隊合作完成大的知識工程的能力。
這兩個能力幫助我最佳化我個人的效率，
以及我所處的團隊的效率。
Reference
[1] 超级个体 - 比学习技能更重要的, 是迁移技能 4-1 (https://www.dedao.cn/course/article?id=BM30m4na5NkyKQjp3VjvDg7Eowd2GW)
