2024-07-01|閱讀時間 ‧ 約 23 分鐘

D006|你如何在新領域中延續現有的價值?

「在不確定的時代,職業需求時常要遷徙 ---- 一種遷徙是空間的,從一個行業到另一個行業;另一種遷徙是時間的,從一個時代到另一個時代。」


「我們很容易關注新事物的價值,卻時常忽略當前擁有東西的價值。」


「當你需要遷徙,你都不需要全部重新來過----你應該從現有價值裡拆分出最有價值的部分,然後帶到新的領域繼續增值。」


這三句話出自古典老師的超級個體[1],我覺得相當有意思。


我常常都持有「歸零」的心態,


一但到了新的職位,扮演新的分工角色,


我就會把自己歸零,


一切從頭開始累積。


而也就是這個常常「歸零」的心態,


我持續鍛鍊自己紀錄的能力,


對於新的與自己不一樣的想法很Open Mind,


我認為任何我想不到,


但是又有道理經得起推敲的想法,


都是我師,都值得我花時間去了解與學習。


而回顧我從2017年來美國,到今年2023年,


一路在普渡大學與UCLA從事研究工作,


我覺得這3個能力的育成,


真的是能帶著走,相當有價值的能力。


第一個能力是「製造知識」的能力。


做研究寫學術文章與寫社群文章很不同。


社群文章是傳播知識,寫的人不用做實驗,


只要收集資料,運用筆墨藝術,就能可寫出文章。


學術文章則不一樣。


學術文章要設計實驗製作論據,


要與相關的工作比較,呈現自己的貢獻等等。


這個「製造知識」的能力,


奠定了我能研究並學會任何我感興趣的東西的能力,


就不用看一些「知識代理人」消化後的所謂「精華版」。


另外兩個能力,


是高效率安排每日知識工作的能力,


以及領導多人團隊合作完成大的知識工程的能力。


這兩個能力幫助我最佳化我個人的效率,


以及我所處的團隊的效率。


Reference

[1] 超级个体 - 比学习技能更重要的, 是迁移技能 4-1 (https://www.dedao.cn/course/article?id=BM30m4na5NkyKQjp3VjvDg7Eowd2GW)

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