2024-09-22|閱讀時間 ‧ 約 23 分鐘

大學時靠抄來抄去過關,進入研究所後處處碰壁的冒牌碩博士生,都有這3個特徵:

1. 過度依賴他人的解法,忽略自身的探索與實踐:

- 許多研究生在進行專題或研究時,往往會花大量時間搜尋「最佳解法」或參考前人的經驗。然而,這些解法終究是針對他人的需求與環境設計的,未必完全適用於自己的研究項目或個人情境。過度依賴這些他人的方案,會導致學生在實踐中缺乏主動性與自我探索的精神,無法真正找到最適合自己需求的方式。


2. 缺乏累積「自身數據」的意識與行動:

- 相信他人的數據是一件充滿風險的事情,因為這些數據是否精確、是否能反映自己所處的研究環境,都是難以確認的問題。許多學生在應用他人數據時,沒有意識到其背後潛在的限制與風險。而真正有效的數據,應該來自於自己的實踐與實驗過程,只有在反覆測試與驗證後,累積屬於自己研究情境的數據,才能真正降低不確定性,並提供更具參考價值的結果。


3. 缺少長期迭代、持續優化的心態:

- 許多研究生認為只要找到一個「可行解法」,就可以一勞永逸,但事實並非如此。大多數事情,特別是研究工作,並非一次性的成功或失敗,而是一個需要長期投入、反覆試驗與不斷修正的過程。學生應該採取一種「迭代升級」的心態,不斷透過實踐來檢驗與優化現有的解法。當累積一定數據後,透過迭代不斷提升解法的品質,才有機會真正實現突破,並持續走在學術前沿。


你在研究所的學習與實踐中,還見過哪些常犯的錯誤呢?

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現為加州大學洛杉磯分校機器學習博士後研究員. 分享Obsidian第二大腦建構實務. 原子寫作與精實寫作實務. 精力管理與學術工作流實務.
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