【國中會考】我寫這樣到底幾級分？｜認識會考寫作評分規準

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必須先清楚自己的落點哪裡。

▍評分規準

國中教育會考｜寫作測驗｜評分規準

▍各個級分的內容描述

【零級分】

完全離題、只訂題目、僅抄寫題目或題幹內容、使用詩歌體、空白卷。

【一級分】

• 整題評價：
  文章在表達上呈現極嚴重的問題。
• 立意取材：
  僅解釋題目或題幹內容；
  或雖提及主題，但材料過於簡略
  或無法選取相關材料加以發展。
• 組織結構：
  沒有明顯的文章結構；
  或僅有單一段落，
  且不能辨認出結構。
• 遣詞造句：
  用字遣詞極不恰當，頗多錯誤；
  或文句支離破碎，難以理解。
• 錯別字、格式與標點符號：
  不能掌握格式，
  不會運用標點符號，
  錯別字極多。

【二級分】

• 整題評價：
  文章在表達上呈現嚴重的問題。
• 立意取材：
  雖嘗試依據題目或寫作任務，
  統整、運用材料，但有所不足，
  或大量引述題幹內容，發展有限。
• 組織結構：
  文章結構不完整；
  或僅有單一段落，
  但可區分出結構。
• 遣詞造句：
  遣詞造句常有錯誤。
• 錯別字、格式與標點符號：
  不太能掌握格式，
  不太會使用標點符號，
  錯別字頗多。

【三級分】

• 整題評價：
  文章在表達上是不充分的。
• 立意取材：
  嘗試依據題目或寫作任務，
  統整、運用材料，但不甚適當，
  或發展不夠充分。
• 組織結構：
  文章結構鬆散；
  或前後不連貫。
• 遣詞造句：
  用字遣詞不太恰當，
  或出現錯誤；
  或冗詞贅句過多。
• 錯別字、格式與標點符號：
  有一些錯別字，
  及格式、標點符號運用上的錯誤，
  以致造成理解上的困難。

【四級分】

• 整題評價：
  文章已達一般水準。
• 立意取材：
  能依據題目或寫作任務，
  統整、運用材料，
  尚能闡述說明主旨。
• 組織結構：
  文章結構大致完整，
  但偶有不連貫、轉折不清之處。
• 遣詞造句：
  能正確使用語詞，
  文意表達尚稱清楚，
  但有時會出現冗詞贅句；
  句型較無變化。
• 錯別字、格式與標點符號：
  有一些錯別字，
  及格式、標點符號運用上的錯誤，
  但不至於造成理解上太大的困難。

【五級分】

• 整題評價：
  文章在一般水準之上。
• 立意取材：
  能依據題目或寫作任務，
  適當地統整、運用材料，
  並能闡述說明主旨。
• 組織結構：
  文章結構完整，
  但偶有轉折不流暢之處。
• 遣詞造句：
  能正確使用語詞，
  並運用各種句型使文句通順。
• 錯別字、格式與標點符號：
  少有錯別字，
  及格式、標點符號運用上的錯誤，
  但並不影響文意的表達。

【六級分】

• 整題評價：
  文章是優秀的。
• 立意取材：
  能依據題目或寫作任務，
  適切地統整、運用材料，
  並能進一步闡述說明以凸顯主旨。
• 組織結構：
  文章結構完整，脈絡分明，
  內容前後連貫。
• 遣詞造句：
  能精確使用語詞，
  並有效運用各種句型使文句流暢。
• 錯別字、格式與標點符號：
  幾乎沒有錯別字，
  及格式、標點符號運用上的錯誤。

▊本文三大重點

『知己知彼，百戰百勝。』

1. 認真理解評分規準的內容。
2. 確認自己目前的程度。
3. 針對自己的弱項進行加強。

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