規則
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關於日本育兒準則「Shitsuke（躾/素養）」如何透過指導和練習，而非懲罰，培養孩子良好禮儀和自律。文章重點說明以身作則、設定明確規則和界線，以及教導孩子必要技能等三個關鍵原則，並以生活化例子闡述其應用與效益。
今日夏草連載我上了〈嬰兒生活-8〉。對於《雷奴》改稿呈現意興闌珊，就跟目前要寫小說差不多⋯⋯提不起勁，只好挖舊稿。是還好我囤了不少稿子的，才不至於開天窗。
下定決心就將《嬰兒生活》男主角的名字改成何成隆。是還好這部處於草稿階段，要改只出現一次的地方算快的。於是巨嬰三部曲（暫名）的三位男主角，名字第
所以，無論是作為工具協助自己發展興趣、專長，或者偶爾用來玩遊戲。關於網路使用的第一個溝通目標，我認為會是：養成孩子思考與表達「自己為什麼／何種情況需要手機（網路）」的習慣與能力。每一次他說要使用手機或上網時，請他先告訴你他要做什麼、大約會用多久，達成共識才把設備交給他。
總是喜歡對愛情附加很多的規則
用來解釋愛情是怎麼一回事
那誰來解釋這個規則是怎麼一回事
UL
發文者
2025/07/27也許是有太多人要求著「你愛我就應該如何如何」 ，而逐漸的這些看似不成文的規定約束著了「愛情」、「友情」、「親情」。
所以這些附加在情感上的條件、規則，讓我覺得是制定者為了讓自己在關係中得以舒適的生存。
好比說沒有安全感的找安全感，以「你愛我就應該給我的名義」。
有控制欲的開始規範起來，以「我是愛你的名義」。
常常有人在愛裡、親情裡，被規則被壓的喘不過氣，而那些舒適圈的人總是很晚才意識到，或許是等到無可挽回的時候。
當然還有很多層面，我小小的體悟、見解分享給大家。
這是我對於這些規則之所以出現的想法，感謝看完。
歡迎更多的想法及留言，我都有在看。
承上一篇文，讀書會真的很多，如果你不是想當主揪的人，要怎麼挑選想去的讀書會？
以下幾點，是你可用來參考的指標
...想看更多？
你有沒有過這樣的感覺：
明明很努力，但始終不知道自己在職場上的定位。做什麼都可以，卻沒有一個地方讓你真正發光。30歲了，不知道自己擅長什麼，也不知道自己未來能做什麼。
做過很多工作，這些工作做起來都差不多，錢還過得去，但就是沒有成就感。
這陣子有不少家長跟我們聊到：「孩子手機怎麼都用不夠，明明只是查個資料，結果看了影片、滑了社群，時間就過去了。」
更有家長困擾：「我們學校開始限制手機，但孩子一回家，就報復性滑手機，該怎麼辦？」
其實，這樣的困擾可能不只有孩子才有。
我們大人其實也常常手機不離身。
本篇以減脂瘦身為例，說明成功與堅持之間的關係。看似簡單的步驟，這不起眼的、卻是能成功運載夢想，使其成真的媒介。想怎麼收穫，先那麼栽：靠的是這一方法，讓夢想不再是夢想，而是紮實有形的存在。
草地被火碰到會燒起來、在寒冷的地方拿著火把或火焰法杖會感到比較溫暖、可以用火把食物烤熟，或者在鍋子下面點火，做更複雜的料理、被雨淋到時火把會熄滅等等，這些種種都超出了「武器系統」或「屬性系統」這樣的機制，讓我們相信這裡真的存在有某種關於「火」的自然法則。
