關於廣東省禁用粵語有感（1）
今早新聞報導，廣東省代省長朱小丹上周一簽發第一六五號廣東省人民政府令，規定由明年三月一日起在全省實行《廣東省國家通用語言文字規定》，以便推廣普通話和推行規範漢字。閱讀了這則新聞，心裡總是有點不吐不快。其實，這是必然的結果，只是遲早的問題。因為政治的考量是覆蓋所有的價值取向的。回想幾年前，當時的校長何嘗不是屬意中文科推行簡體字（我稱為大陸字），並且硬銷所謂「國情教育」。以區區一間香港中學的校長尚且如此，又何況是一省的代省長呢！
（寫於2011年12月18日於澳洲）
（寫於2011年12月18日於澳洲）
即將進入廣告，捲動後可繼續閱讀
為什麼會看到廣告
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
自從四天前11/7看到財訊這篇報導，業內朋友們都嘖嘖稱奇。
幾個月前回應提問時，教育部還是聲稱雙語教學有必要，如此堅持己見的中央主管機關，如今竟然鬆口改口，調整政策方向，而且只有財訊發布，其他媒體都沒跟進，這是真的嗎? 這有可能嗎?
最大的改變是，不需要用英語教其他領域了!!
國文老師批評臺灣108課綱刪減文言文的比重，本集許律師將從課綱爭議檢視教育與法律的關係，並從歷史的角度談臺灣課綱的沿革。討論課綱調整是純粹政治問題還是涉及法律問題，並探討課程綱要的發展及對教育問題的全面性考察。
近日，在報章媒體和社群平台熱議，要把「閩南語」改成「臺灣台語」的事情，想必很多人心中會有許多疑問，因此在這裡，我根據我對這個議題的理解，簡單白話整理了９點，提供給大家參考。
近日教育部公告將臺灣閩南語「正名」為臺灣台語，引起軒然大波，正反雙方紛紛採在自己的政治立場上熱議紛紛。身為一個語言學專業的學生，我原本以為這是一個冷門到不能再冷門的科目，但想不到與政治沾上邊之後，可以如此「熱門」。不過，既然是語言學專業的學生，總是得提一提自己的見解。
柯志恩委員質詢摘要：
今質詢有關國家語言發展，我先請官員看高中閩南語課本，內容都是非常艱澀、自行拚湊、或特殊造字，即使會講閩南語的人都看不懂，加上台羅拼音，學生更是如墜五里霧，連官員都不會唸、也不敢唸，請問對學生而言，豈非是壓力和負擔？而這樣的學習有效嗎？學生會有興趣嗎？難怪行政院投入5年321億
立法委員郭昱晴今(6)針對文化部、教育部、原民會、客委會之《國家語言發展法》推動相關報告，以國家語言傳承危機、本土語言師資缺口兩大方向，敦促相關部會面對問題需對症下藥。此外，郭昱晴也再次提醒，如何在中國威逼下照顧關心台灣的文化工作者，以及國內影視業職災預防檢討，都仍亟需文化部正面、積極處理。
一般人可能不太會去關切漢字的使用問題， 因為目前大家在使用手機使用電腦時，都有繁體/簡體界面可以自由轉換，非常方便，不必使用者費心學習。然而漢語中文字的認識與使用， 卻仍是兩岸三地 、新馬地區共同關切的問題。
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
自從四天前11/7看到財訊這篇報導，業內朋友們都嘖嘖稱奇。
幾個月前回應提問時，教育部還是聲稱雙語教學有必要，如此堅持己見的中央主管機關，如今竟然鬆口改口，調整政策方向，而且只有財訊發布，其他媒體都沒跟進，這是真的嗎? 這有可能嗎?
最大的改變是，不需要用英語教其他領域了!!
國文老師批評臺灣108課綱刪減文言文的比重，本集許律師將從課綱爭議檢視教育與法律的關係，並從歷史的角度談臺灣課綱的沿革。討論課綱調整是純粹政治問題還是涉及法律問題，並探討課程綱要的發展及對教育問題的全面性考察。
近日，在報章媒體和社群平台熱議，要把「閩南語」改成「臺灣台語」的事情，想必很多人心中會有許多疑問，因此在這裡，我根據我對這個議題的理解，簡單白話整理了９點，提供給大家參考。
近日教育部公告將臺灣閩南語「正名」為臺灣台語，引起軒然大波，正反雙方紛紛採在自己的政治立場上熱議紛紛。身為一個語言學專業的學生，我原本以為這是一個冷門到不能再冷門的科目，但想不到與政治沾上邊之後，可以如此「熱門」。不過，既然是語言學專業的學生，總是得提一提自己的見解。
柯志恩委員質詢摘要：
今質詢有關國家語言發展，我先請官員看高中閩南語課本，內容都是非常艱澀、自行拚湊、或特殊造字，即使會講閩南語的人都看不懂，加上台羅拼音，學生更是如墜五里霧，連官員都不會唸、也不敢唸，請問對學生而言，豈非是壓力和負擔？而這樣的學習有效嗎？學生會有興趣嗎？難怪行政院投入5年321億
立法委員郭昱晴今(6)針對文化部、教育部、原民會、客委會之《國家語言發展法》推動相關報告，以國家語言傳承危機、本土語言師資缺口兩大方向，敦促相關部會面對問題需對症下藥。此外，郭昱晴也再次提醒，如何在中國威逼下照顧關心台灣的文化工作者，以及國內影視業職災預防檢討，都仍亟需文化部正面、積極處理。
一般人可能不太會去關切漢字的使用問題， 因為目前大家在使用手機使用電腦時，都有繁體/簡體界面可以自由轉換，非常方便，不必使用者費心學習。然而漢語中文字的認識與使用， 卻仍是兩岸三地 、新馬地區共同關切的問題。