孔子對世道人心，看透了！（36）
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人人都有過
民間有一個段子：
有能力，就做點大事；沒能力，就做點小事。
有權力，就做點好事；沒權力，就做點實事。
有餘錢，就做點善事；沒餘錢，就做點家務事。
動得了，就多做點事；動不了，就回憶開心事。
有能力，就做點大事；沒能力，就做點小事。
有權力，就做點好事；沒權力，就做點實事。
有餘錢，就做點善事；沒餘錢，就做點家務事。
動得了，就多做點事；動不了，就回憶開心事。
我們肯定都會做錯事，但盡量要避免做傻事，堅決別做傷天害理的事。
生活其實沒啥事，一輩子也就這麼回事！
不管什麼事，始終都是過去的事。
生活其實沒啥事，一輩子也就這麼回事！
不管什麼事，始終都是過去的事。
「過」，在人生的旅途中，人人都會有的。好的過，就常常掛在嘴邊，甚至事後再刻意美化；而不好的過，就好像失憶，又或刻意文過飾非，推諉卸責，而自辯：責不在我方。
在現實的生活裡，有時候自己的言行，不知為什麼既傷害了別人，也傷害了自己，以致內疚不已，恨意難消，而成為心中的陰影，梗塞了心靈的通暢，斷絕了人我互通之路。這些「過」，就是人生存在的命限，想逃也逃不掉，要避也避不開的。此所以《聖經》保羅說：「立志為善由得我，但行出來卻由不得我」。這就是命限啊！
然則，孔子也有「過」嗎？當然有啦！但，孔子一直樂於聞己之過，所以有人發現他的過失，他反而會覺得很慶幸，慶幸他不致白白糟蹋了這一次機會，而能又一次提醒自己去面對真實的人生。（待續）
【原文】
子曰：「丘也幸，苟有過，人必知之。」【述而30】
子曰：「丘也幸，苟有過，人必知之。」【述而30】
【語譯】
孔子說：「我很幸運，如果有點過失，人家一定會知道的。」
孔子說：「我很幸運，如果有點過失，人家一定會知道的。」
2021-11-24共勉
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孔子五十學易。曰：加我數年以學易則無大過矣。
大過。澤風大過卦。孔子五十學易。曰：加我數年以學易則無大過矣。
大過。澤風大過卦乃遊魂卦。兌上巽下如棺材象埋地。
孔子已知自己大限將於二十多年後來至。
再學易幾年將能延壽避凶。乃嘆。加快傳學。
已知自己死亡將至。研易太晚。
『天下為公』 這四個字太有名，太響亮了！在中國幾近于無人不知、無人不曉。
近代以來，孫中山對『天下為公』 的傳播與深入人心貢獻最大，獨步天下。孫中山將儒家描述的『天下為公』 的大同社會與他宣揚的共和思想和三民主義聯繫起來，認為西方的共和思想和制度在古代中國早以有之。
這幾天除了被家裡的人評價為「無用的廢人」專門讀「無用的書」因此陷入漫長的爭吵之外。我因為心靈被俗務所困，又回到《論語集註》的旅程中。
每每想起我這個讀者跟兩千年前的編者群間的落差，還有連文字本身可能都不是這樣的楷書，讀起書來不免覺得自己只是在閱讀自己的幻想。
孔子名丘，字仲尼，近代文人余光中幫孔子取了一個摩登的英文名字：Johnny Kong（註1）。孔子如果知道，必定會莞爾一笑，並欣然接受。
孔子擁有禮學權威稀缺的幽默感，要真正認識他，必須將他從聖人的祭壇上請下來，從中華文化的刻板框架中請出來，還他一個有血有肉的人。
他高度讚揚「野」及「野人」。相
下課，小朋友來問：「老師，你剛說那個佛教……」
我盯著他，沒有回答。
小朋友又說：「老師，這個佛教……」
我盯著他，還是沒有回答。
於是小朋友嚇壞了，退後好幾步，背部都貼到黑板上了，一動也不敢動。
沉默了一段時間。
於是我歎息了：「跟你講佛法，你真的可以聽懂嗎？」
小朋
寫作過程中，如果想要寫一個詞，卻怎麼想都想不完整，腦袋只會一再跳現片段模糊的幾個字，而且連這幾個字都無法確定對不對時，那種焦慮和沮喪的心情，實在有夠煎熬。
如果在以往，大概只能從辭典裏匍匐前進，一邊摸索一邊翻頁，期待「衆裏尋他千百度，驀然回首，那『詞』卻在燈火闌珊處」。現在有了ChatGPT 聊天機
政治人物被對手猛烈攻擊而陷入困境，明星為婚姻問題而陷入困境，我們為了生活，也常常陷入困境，這就是人生，沒有人可以逃避，所以也只能乖乖的把如何面對困境的功課做好。
孔子也知道只有這樣講，學生一定還沒有完全了解他的意思，或許還會嘀咕老師只會講道理，覺得煩，所以他就一個一個再叫他們進來，個別輔導。
孔子的中心思想是個「仁」，到底要怎麼一言以蔽之呢？所謂的「仁」，對我們的人生，帶來了什麼樣的啟發呢？
《論語》的「仁」字怎麼解？
說到論語複習，第一個會談到的主題就是論語裡面所提到的「仁」。在這裡收集了一些以「子曰」為開頭的「仁」，讀完這些孔子說的話之後，也會發現到其實「仁」並不是一件很難做到的事情
孔子說：「能知道事物變化道理的人，也能知道意識或神智作用的來龍去脈嗎？」(P.S. 此處孔子似乎點出了探討變化之道的《易經》之內容和「意識」或「神智」的作用有很大的關係，但是當時可能沒有人朝這方面去思考，所以他在這篇文章最後順便提出這個大哉問。)......
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孔子五十學易。曰：加我數年以學易則無大過矣。
大過。澤風大過卦。孔子五十學易。曰：加我數年以學易則無大過矣。
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孔子擁有禮學權威稀缺的幽默感，要真正認識他，必須將他從聖人的祭壇上請下來，從中華文化的刻板框架中請出來，還他一個有血有肉的人。
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我盯著他，還是沒有回答。
於是小朋友嚇壞了，退後好幾步，背部都貼到黑板上了，一動也不敢動。
沉默了一段時間。
於是我歎息了：「跟你講佛法，你真的可以聽懂嗎？」
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孔子也知道只有這樣講，學生一定還沒有完全了解他的意思，或許還會嘀咕老師只會講道理，覺得煩，所以他就一個一個再叫他們進來，個別輔導。
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