孩子的反撲

老大邏輯很好，所以有時候跟他訓斥需要真的很有道理他才願意接受，那天我看不爽他手機幾乎黏在身上，講了一下他就不高興，認為我沒有先搞清楚他用手機在做什麼就罵，難道功課完成了不能休息，我說功課在學校完成是好事，完成當然可以放鬆，但是你下課後回到家五點多，洗個澡吃完飯，等到七點才要開始看書，然後不到八點就開始滑手機，問了說同學討論功課，再來又不到半小時就開始看影片，還大聲到我在隔壁教妹妹理化都聽得到，這也太誇張，不要一抓到時間就看影片。

他有他的理由，覺得功課已經超前預習了就可以放鬆一下，而且聊天都很快結束，我說讀書就是專心一致，必須這期間就什麼訊息都不能打擾你的思緒，再來就是讀書方法請虛心接受別人意見，不要這麼不耐煩，我儘量不偏離爭執的主題，給予直接的想法，不拐彎抹角，把彼此在意的對話說出來，他最在意的是我覺得他沒什麼好委屈的這句話激怒他，就像有家人往生你故意安慰沒什麼好哭的，難過就是發生了，安慰再多都是幹話！

我表示：不知道說這句話會傷害他，如果知道就不會故意說出來，所以那個家人往生還故意安慰的例子不太適當，通常誤會就是這樣產生的，你沒有要激怒對方但是他認為是故意的，公司的主任也是常常這樣，誤會別人的言語，往人性本惡的角度去揣摩，然後開始謾罵自己之前同事多機車。

終於我和孩子的對話從爭執到理性溝通，問我如果遇到老師上課進度真的很慢怎麼辦？如果喜歡文科可是理科工作比較有前途怎麼決定科系？還好～這接近兩小時的互動算是平緩結束，喉嚨沙啞了！腳站到都麻了！希望真的聽得懂我的心聲。