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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
聞道有先後，術業有專攻。強者橫空出世的情況天天都有，但這些強者或許都是閉關苦練多時，才修煉大成而出關。如果光看一個人年紀輕輕就敢拍攝影片教導大眾，並接受諮詢為他人解決困難，就刻板印象的認為，這不可靠，因為太年輕了。如此，反而就失去許多學習的機會。知名網紅霏霏的學習動力來自於先前感情過程
當孩子擁有正確的價值觀，了解讀書、追求學問，並非為了自己的功名利祿，而是為了蓄養能力、開發智慧，以具體落實關懷時，他不僅不會因成績挫敗而沮喪(學習的目的是服務他人，而不是追求分數)，甚至會有更強烈動機用功讀書，讓自己變成更好更有能力幫助別人的人。
從小學開始
從小學開始，學習的路就充滿了各種困惑。對我來說，無論怎麼努力，成績總是難以達到自己和他人期望的水平。從成績的壓力，到對未來的迷茫，這一路的學習似乎一直在尋找一條正確的方法。但直到後來，走進了社會，才慢慢意識到，學習不僅是為了應付考試或成績，更多的是一種生活的技能，一種改變自己的方式。
探討瞭如何在教學過程中重新認識自我，從而成為更好的老師與學生。
分享了自己的學習旅程，面對內心的傲慢與學習的挑戰，最終領悟到謙卑與自我提升的重要性。
透過對智慧的追求，作者釐清了學習的真正意義，並在書籍的引導下，努力成為更善良的自己。
過去的閱讀重結果，未來的閱讀重思考；重結果的測驗，以選擇題呈現，重思考的測驗，期待學生以文字表述觀點。教師在鼓勵學生閱讀之餘，亦應考核學生的文字產出能力，方能真正落實108課綱強調的核心素養，達成「關注學習與生活的結合，透過實踐力行而彰顯學習者的全人發展」之目標。
一直以來，我都很著重於觀念的講解，常常在想要怎麼把一個艱澀難懂的觀念變成簡單、清晰的幾句話，並搭配上到位的比喻和有意思的實例。很幸運地，大部分時間都能看到學生從一竅不通到豁然開朗的神情，我也能從中獲得很大的成就感，就像是位引路人，帶領學生走出知識門口的迷宮。
但是漸漸發現，儘管學生聽了我的解釋
閱讀，於我而言是打開腦洞和眼界通道。透過閱讀・觀察・實踐得到的心得，主要聚焦在改變思維、如何學習相關的主題，之後也會分享學習語言的實用技巧。
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
聞道有先後，術業有專攻。強者橫空出世的情況天天都有，但這些強者或許都是閉關苦練多時，才修煉大成而出關。如果光看一個人年紀輕輕就敢拍攝影片教導大眾，並接受諮詢為他人解決困難，就刻板印象的認為，這不可靠，因為太年輕了。如此，反而就失去許多學習的機會。知名網紅霏霏的學習動力來自於先前感情過程
當孩子擁有正確的價值觀，了解讀書、追求學問，並非為了自己的功名利祿，而是為了蓄養能力、開發智慧，以具體落實關懷時，他不僅不會因成績挫敗而沮喪(學習的目的是服務他人，而不是追求分數)，甚至會有更強烈動機用功讀書，讓自己變成更好更有能力幫助別人的人。
從小學開始
從小學開始，學習的路就充滿了各種困惑。對我來說，無論怎麼努力，成績總是難以達到自己和他人期望的水平。從成績的壓力，到對未來的迷茫，這一路的學習似乎一直在尋找一條正確的方法。但直到後來，走進了社會，才慢慢意識到，學習不僅是為了應付考試或成績，更多的是一種生活的技能，一種改變自己的方式。
探討瞭如何在教學過程中重新認識自我，從而成為更好的老師與學生。
分享了自己的學習旅程，面對內心的傲慢與學習的挑戰，最終領悟到謙卑與自我提升的重要性。
透過對智慧的追求，作者釐清了學習的真正意義，並在書籍的引導下，努力成為更善良的自己。
過去的閱讀重結果，未來的閱讀重思考；重結果的測驗，以選擇題呈現，重思考的測驗，期待學生以文字表述觀點。教師在鼓勵學生閱讀之餘，亦應考核學生的文字產出能力，方能真正落實108課綱強調的核心素養，達成「關注學習與生活的結合，透過實踐力行而彰顯學習者的全人發展」之目標。
一直以來，我都很著重於觀念的講解，常常在想要怎麼把一個艱澀難懂的觀念變成簡單、清晰的幾句話，並搭配上到位的比喻和有意思的實例。很幸運地，大部分時間都能看到學生從一竅不通到豁然開朗的神情，我也能從中獲得很大的成就感，就像是位引路人，帶領學生走出知識門口的迷宮。
但是漸漸發現，儘管學生聽了我的解釋
閱讀，於我而言是打開腦洞和眼界通道。透過閱讀・觀察・實踐得到的心得，主要聚焦在改變思維、如何學習相關的主題，之後也會分享學習語言的實用技巧。