【講座心得】雜七雜八人生談…
閱讀時間約 4 分鐘
2022年7月~8月份，是學習家小羊社群成立了一週年，因此舉辦了好幾場的對談活動，以下將整理這個月精彩的講座內容。
🎉關於求職
面對大學畢業季，大家都會努力地瀏覽職缺，找到一份自己非常熱愛的工作
倘若今天，有一家公司是你一直很想去的地方，也是你的夢想。但是今年面試被刷掉之後，你覺得你下次（明年或有開職缺時），你會想不放棄地再投遞一次嗎？
當你再投遞一次履歷時，你這時就有「面對失敗」的勇氣。
但是要注意很重要的幾點：
１）動機：為何失敗後，你會想再投一次
２）今年的你vs過去的你有什麼改變（成長了什麼….）
🎉關於團隊
（一）團隊分類
關於團隊，其實很重要的就是「學習合作與共識」，儘管是一人團隊或公司，也要面對他方的合作關係。
這裡將以簡單方式來分類團隊。團隊可以分為「學生團隊」與「社會團隊」這兩者。以下將以表格比較兩者。
因此，由上述可知，在學校的團隊，制度雖然好傳承，不過文化就非常難傳承了。反觀社會團隊，比較沒有這部分的問題。
（二）團隊或組織運作的技巧
1.運用８０／２０法則，將團隊組織目標放在「最」重要的活動或事情上，不要什麼都做，要有取捨。並且依照團隊組織原本的核心初衷與目標，不要隨意中途看到甚麼就去做什麼，如果非得一定要的話，要詢問團隊成員所有的意見，並且詳細說明整個時程和流程。
例如：你的團隊組織是在做關於SDGS的活動，假設今天有3個邀約（2個營隊，1場演講），剛好都在8/1~8/4，此時你們要討論這3個邀約哪個最為重要，專注於其中之一或二即可，將團隊的價值發揮到最大化。在團隊之餘，也要顧及他人的身心靈與成長。
2.分工與管理要非常明確
🎉關於Mentor
Mentor，又稱為導師，指的是你的前輩，或是在某領域專研的人，甚或是經驗豐富的人。在這個世代中，其實蠻推薦大家要有Mentor，畢竟他們是比你有好幾年的經驗的人，當我們遇到生涯／職涯相關問題時，可以向他們請教詢問。那我們如何找到Mentor呢？
（１）勇敢去私訊你追蹤已久的粉絲專業，向他們請教問題
（２）參加課程與講座時，通常都會有Q&A環節，此時你要第1個舉手發問，然後結束後，如果講師沒有很趕時間，你可以繼續與他詢問，甚或是交換聯絡資料，方便未來有問題時再詢問。
<總結>在這個世代，不要害怕去詢問，通常你只要問了，對方都會給你解答，說不定你還會有意外的驚喜與收穫喔。
【補充資料】
🎉關於「國際人才」
（一）這世代與以前的世代之不同
1.學生更焦慮了→慢下來；學生更優秀了→資訊很多且連結世界
2.變化更快速：
(1)在學校時，要每半年~一年看一次產業→累積課外技能
出社會後，跨領域結合自身的學習
(2)某些學校線上課程列入學分→新的學習型態的變化
<注>可以去看國外的產業，然後比較台灣VS國外的產業發展
（二）國際人才所需的能力
1.「輸出」的能力
(1)有意識地記錄學習
(2)介紹
(3)個人品牌（形象）
(4)表達：圖片＋文字（條理＋簡要）
2.「溝通」的能力→分工變細了
(1)共同工作(因為語言、種族…的不同)
(2)對象不同
3.「解決問題」的能力→認識問題>收集資料>假設>制訂方案
4.「國際觀」
(1)不同文化VS在地文化
(2)互相尊重
（三）創新的目的與方法
1.目的：
(1)因為現在體制無法馬上改變，但要因應職場近年來的快速變化，所以要「藉勢用力」(藉由新東西與新型態來改變)
(2)創造更好的環境
(3)創新者少，風險高
2.方法：
(1)在體制外
(2)提供平台（貼文、實習、講座、活動）
(3)時時問自己”why”→做出選擇，不只有表面利益
✨推薦的資源
1.二十一世紀教育現場
2.你的努力沒被看見，就根本沒有價值
3.教育四方匯-國際觀的意義與重要性
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哈囉！我是冠彰，大家都叫我袋鼠。
從高中開始到現在不斷走在教育的道路上，意識到教育、社會與全球是息息相關，然而有太多結構性問題讓我感到困擾與煩憂。未來將成為#社會助人教育NPO工作者，期待在教育、社會、以負責、毅力與省思的方式，讓自己成為「助人的永續人才」道路前進。
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