【講座心得】雜七雜八人生談…

閱讀時間約 4 分鐘
(節錄自2022年8月4日 講座Google meet畫面截圖)
2022年7月~8月份,是學習家小羊社群成立了一週年,因此舉辦了好幾場的對談活動,以下將整理這個月精彩的講座內容。

🎉關於求職

面對大學畢業季,大家都會努力地瀏覽職缺,找到一份自己非常熱愛的工作
倘若今天,有一家公司是你一直很想去的地方,也是你的夢想。但是今年面試被刷掉之後,你覺得你下次(明年或有開職缺時),你會想不放棄地再投遞一次嗎?
當你再投遞一次履歷時,你這時就有「面對失敗」的勇氣。
但是要注意很重要的幾點:
1)動機:為何失敗後,你會想再投一次
2)今年的你vs過去的你有什麼改變(成長了什麼….)

🎉關於團隊

(一)團隊分類

關於團隊,其實很重要的就是「學習合作與共識」,儘管是一人團隊或公司,也要面對他方的合作關係。
這裡將以簡單方式來分類團隊。團隊可以分為「學生團隊」與「社會團隊」這兩者。以下將以表格比較兩者。
因此,由上述可知,在學校的團隊,制度雖然好傳承,不過文化就非常難傳承了。反觀社會團隊,比較沒有這部分的問題。

(二)團隊或組織運作的技巧

1.運用80/20法則,將團隊組織目標放在「最」重要的活動或事情上,不要什麼都做,要有取捨。並且依照團隊組織原本的核心初衷與目標,不要隨意中途看到甚麼就去做什麼,如果非得一定要的話,要詢問團隊成員所有的意見,並且詳細說明整個時程和流程。
例如:你的團隊組織是在做關於SDGS的活動,假設今天有3個邀約(2個營隊,1場演講),剛好都在8/1~8/4,此時你們要討論這3個邀約哪個最為重要,專注於其中之一或二即可,將團隊的價值發揮到最大化。在團隊之餘,也要顧及他人的身心靈與成長。
2.分工與管理要非常明確

🎉關於Mentor

Mentor,又稱為導師,指的是你的前輩,或是在某領域專研的人,甚或是經驗豐富的人。在這個世代中,其實蠻推薦大家要有Mentor,畢竟他們是比你有好幾年的經驗的人,當我們遇到生涯/職涯相關問題時,可以向他們請教詢問。那我們如何找到Mentor呢?
(1)勇敢去私訊你追蹤已久的粉絲專業,向他們請教問題
(2)參加課程與講座時,通常都會有Q&A環節,此時你要第1個舉手發問,然後結束後,如果講師沒有很趕時間,你可以繼續與他詢問,甚或是交換聯絡資料,方便未來有問題時再詢問。
<總結>在這個世代,不要害怕去詢問,通常你只要問了,對方都會給你解答,說不定你還會有意外的驚喜與收穫喔。
【補充資料】

🎉關於「國際人才」

(一)這世代與以前的世代之不同

1.學生更焦慮了→慢下來;學生更優秀了→資訊很多且連結世界
2.變化更快速:
(1)在學校時,要每半年~一年看一次產業→累積課外技能
出社會後,跨領域結合自身的學習
(2)某些學校線上課程列入學分→新的學習型態的變化
<注>可以去看國外的產業,然後比較台灣VS國外的產業發展

(二)國際人才所需的能力

1.「輸出」的能力
(1)有意識地記錄學習
(2)介紹
(3)個人品牌(形象)
(4)表達:圖片+文字(條理+簡要)
2.「溝通」的能力→分工變細了
(1)共同工作(因為語言、種族…的不同)
(2)對象不同
3.「解決問題」的能力→認識問題>收集資料>假設>制訂方案
4.「國際觀」
(1)不同文化VS在地文化
(2)互相尊重

(三)創新的目的與方法

1.目的:
(1)因為現在體制無法馬上改變,但要因應職場近年來的快速變化,所以要「藉勢用力」(藉由新東西與新型態來改變)
(2)創造更好的環境
(3)創新者少,風險高
2.方法:
(1)在體制外
(2)提供平台(貼文、實習、講座、活動)
(3)時時問自己”why”→做出選擇,不只有表面利益

✨推薦的資源

1.二十一世紀教育現場
2.你的努力沒被看見,就根本沒有價值
3.教育四方匯-國際觀的意義與重要性
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哈囉!我是冠彰,大家都叫我袋鼠。 從高中開始到現在不斷走在教育的道路上,意識到教育、社會與全球是息息相關,然而有太多結構性問題讓我感到困擾與煩憂。未來將成為#社會助人教育NPO工作者,期待在教育、社會、以負責、毅力與省思的方式,讓自己成為「助人的永續人才」道路前進。
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