是書法課 也是人生課

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘

學習書法,除了感受中文字體墨韻之美,同時在書寫詩詞或格言時,咀嚼字裡行間的美感或哲理,我在蘇安德老師的書法課中體悟到卻不僅止於此。

2016年末有個難得的機會,在書法社團受到台灣省書畫教育協會創會理事長蘇安德老師指導。德高望重的蘇老師是一位慈藹的長者, 他總是不吝給予人鼓勵,短暫交會的時光, 他說過許多令我印象深刻,至今感念的話。

他曾看著我寫的字說,從你的字可以看出你的脾氣很好。不敢說自己脾氣好, 但真令人好奇他如何看得出書寫者的脾氣。蘇老師還曾對我說,你可以在書法上很有成就。當然我對比馬龍效應並不陌生,知道老師言過其實,但他的溢美之辭讓我有動力去成長精進。

raw-image

在蘇老師的書法課堂上,我學到書法是書寫者精神力的展現, 其作品能穿越時空引發共鳴,也了解到書法可以是個傳遞愛及正能量的媒介,每當我看到蘇老師書贈的「般若」二字,總無限感懷他的行誼與藝術家的胸懷,他是我無限憧憬仰望的人生典範。

留言
avatar-img
留言分享你的想法!
avatar-img
小徑藝文+的沙龍
28會員
67內容數
學習書法需要保存作品以檢視自己是否進步,過去隨意堆置書法習作的習慣,造成翻閱的困難,將書法作品數位化,方便檢視習字的軌跡,同時也紀錄寫書法時浮現的種種心得體悟,給書法同好聊作參閱。
小徑藝文+的沙龍的其他內容
2025/03/04
小女Mia是左撇子,她用左手寫硬筆字,右手寫毛筆字。右書者大抵寫中文字時,筆畫會順勢向右上傾斜,這點對左書者很費力
Thumbnail
2025/03/04
小女Mia是左撇子,她用左手寫硬筆字,右手寫毛筆字。右書者大抵寫中文字時,筆畫會順勢向右上傾斜,這點對左書者很費力
Thumbnail
2025/02/23
整理2024秋冬季篆刻習作印拓。
Thumbnail
2025/02/23
整理2024秋冬季篆刻習作印拓。
Thumbnail
2024/08/29
長年寫書法,每當作品需要用印時,一知半解沒有把握。心想不懂就多看吧,看篆刻展覽、篆刻作品集,而每每看篆刻比賽的首獎和入選作品,在我這門外漢看起來不相上下,都十分美麗,專家們都是如何評鑑優劣的呢?這激起我的好奇心,幾經思考後,終於決定學習篆刻,以提升自我的鑑賞力。 篆刻時以刀就石,需要瞬間使力,
Thumbnail
2024/08/29
長年寫書法,每當作品需要用印時,一知半解沒有把握。心想不懂就多看吧,看篆刻展覽、篆刻作品集,而每每看篆刻比賽的首獎和入選作品,在我這門外漢看起來不相上下,都十分美麗,專家們都是如何評鑑優劣的呢?這激起我的好奇心,幾經思考後,終於決定學習篆刻,以提升自我的鑑賞力。 篆刻時以刀就石,需要瞬間使力,
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
孩子寫功課時瞇眼?小心近視!這款喜光全光譜TIONE⁺光健康智慧檯燈,獲眼科院長推薦,網路好評不斷!全光譜LED、180cm大照明範圍、5段亮度及色溫調整、350度萬向旋轉,讓孩子學習更舒適、保護眼睛!
Thumbnail
孩子寫功課時瞇眼?小心近視!這款喜光全光譜TIONE⁺光健康智慧檯燈,獲眼科院長推薦,網路好評不斷!全光譜LED、180cm大照明範圍、5段亮度及色溫調整、350度萬向旋轉,讓孩子學習更舒適、保護眼睛!
Thumbnail
創作者營運專員/經理(Operations Specialist/Manager)將負責對平台成長及收入至關重要的 Partnership 夥伴創作者開發及營運。你將發揮對知識與內容變現、影響力變現的精準判斷力,找到你心中的潛力新星或有聲量的中大型創作者加入 vocus。
Thumbnail
創作者營運專員/經理(Operations Specialist/Manager)將負責對平台成長及收入至關重要的 Partnership 夥伴創作者開發及營運。你將發揮對知識與內容變現、影響力變現的精準判斷力,找到你心中的潛力新星或有聲量的中大型創作者加入 vocus。
Thumbnail
探討了蘇東坡的生平和品格,強調精神導師在生活中的重要性。引用了一段話指出各種品格需要平衡,例如清高需寬容、強大需敬畏等。通過蘇東坡的故事,反思如果他少些銳氣或許能成為宰相,但文化成就可能不及。最後文章強調我們不應複製精神導師的人生,而是讓他們成為我們的精神幕僚,從中汲取智慧與啟示。這也是讀書之樂。
Thumbnail
探討了蘇東坡的生平和品格,強調精神導師在生活中的重要性。引用了一段話指出各種品格需要平衡,例如清高需寬容、強大需敬畏等。通過蘇東坡的故事,反思如果他少些銳氣或許能成為宰相,但文化成就可能不及。最後文章強調我們不應複製精神導師的人生,而是讓他們成為我們的精神幕僚,從中汲取智慧與啟示。這也是讀書之樂。
Thumbnail
他知道一個人只要願意忍耐,他就有能力把這份愛放到最大,在他忍耐的過程,他必須放棄很多平凡人能夠享有的幸福,他寧願犧牲他這一生的幸福,也要帶給別人好幾世的幸福。是這樣的大愛,使得他獲准來到這個世界上進行這個偉大的計劃。
Thumbnail
他知道一個人只要願意忍耐,他就有能力把這份愛放到最大,在他忍耐的過程,他必須放棄很多平凡人能夠享有的幸福,他寧願犧牲他這一生的幸福,也要帶給別人好幾世的幸福。是這樣的大愛,使得他獲准來到這個世界上進行這個偉大的計劃。
Thumbnail
人生的其中一個章程就是不斷地探索、學習、更換、創新 (纏)禪繞畫Zentangle 入職護理師的時候,入職訓練的T老師為我們上了一門禪繞畫的課,其核心理念是「接納、接受、專注當下」。 老師要求我們畫出我們生命中感謝的人,我記得我畫了一堆樹。 「每一棵樹都是我感謝的人。有時候出遊時,會在旅
Thumbnail
人生的其中一個章程就是不斷地探索、學習、更換、創新 (纏)禪繞畫Zentangle 入職護理師的時候,入職訓練的T老師為我們上了一門禪繞畫的課,其核心理念是「接納、接受、專注當下」。 老師要求我們畫出我們生命中感謝的人,我記得我畫了一堆樹。 「每一棵樹都是我感謝的人。有時候出遊時,會在旅
Thumbnail
講者:孫效智(德國慕尼黑哲學院哲學博士、台大哲學系教授、基隆市政府市政顧問)時間:2023.5.3 1.孫老師分享自身的學經歷程,振聲中學(桃園人)→建國中學(加入國學社,思想啟蒙於錢穆的《中國歷史精神》,歷史是活的)→台大資工(號稱念「光啟係」)→入伍(每天寫五千字的情書,另至輔大旁
Thumbnail
講者:孫效智(德國慕尼黑哲學院哲學博士、台大哲學系教授、基隆市政府市政顧問)時間:2023.5.3 1.孫老師分享自身的學經歷程,振聲中學(桃園人)→建國中學(加入國學社,思想啟蒙於錢穆的《中國歷史精神》,歷史是活的)→台大資工(號稱念「光啟係」)→入伍(每天寫五千字的情書,另至輔大旁
Thumbnail
感謝玉如老師在臉書上分享這活動訊息,才能再次聽宋怡慧老師的演講,也讓我第一次來到彰化大成國中 怡慧老師不愧是閱讀傳道士,信手拈來都是書中人物的故事,像是諸葛亮、白居易、元稹等以前我們在國文課文言文認識的人,也透過轉化,將古文人物的角色關係以現代情愛故事來講課,結果大受老師與學生歡迎
Thumbnail
感謝玉如老師在臉書上分享這活動訊息,才能再次聽宋怡慧老師的演講,也讓我第一次來到彰化大成國中 怡慧老師不愧是閱讀傳道士,信手拈來都是書中人物的故事,像是諸葛亮、白居易、元稹等以前我們在國文課文言文認識的人,也透過轉化,將古文人物的角色關係以現代情愛故事來講課,結果大受老師與學生歡迎
Thumbnail
我不認同韓愈師說的看法,他是好為人師。孔子是一心向學。 論語中提到「師」的地方只有三處:《論語·子張》:“夫子焉不學?而亦何常師之有?”、《論語.述而》:「三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。」、《論語.為政》:「子曰:『溫故而知新,可以為師矣。』」 提到的教學的地方比較多,有為師之
Thumbnail
我不認同韓愈師說的看法,他是好為人師。孔子是一心向學。 論語中提到「師」的地方只有三處:《論語·子張》:“夫子焉不學?而亦何常師之有?”、《論語.述而》:「三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。」、《論語.為政》:「子曰:『溫故而知新,可以為師矣。』」 提到的教學的地方比較多,有為師之
Thumbnail
在道與藝講座中,伴著壇香聆聽大師們領以不同觀點看藝術與生命,每每在講座結束後,腦海中檢視與建構過往的經驗與價值觀,重新調適生活,尋找更適切的平衡點。
Thumbnail
在道與藝講座中,伴著壇香聆聽大師們領以不同觀點看藝術與生命,每每在講座結束後,腦海中檢視與建構過往的經驗與價值觀,重新調適生活,尋找更適切的平衡點。
Thumbnail
每次看這一段,都讓我覺得很感動 2008北京奧運開幕表演 子以四教: 文, 行, 忠,信。 三人行必有我師焉,擇其善者而從之, 其不善者而改之。 四海之內皆兄弟也。 朝聞道,夕死可矣。 禮之用, 和為貴。 政者,正也。 學而時習之,不亦說乎。 知之為知之,不知為不知,是知也。 樂而不淫,哀而不傷。
Thumbnail
每次看這一段,都讓我覺得很感動 2008北京奧運開幕表演 子以四教: 文, 行, 忠,信。 三人行必有我師焉,擇其善者而從之, 其不善者而改之。 四海之內皆兄弟也。 朝聞道,夕死可矣。 禮之用, 和為貴。 政者,正也。 學而時習之,不亦說乎。 知之為知之,不知為不知,是知也。 樂而不淫,哀而不傷。
Thumbnail
歐陽脩認為有三立:立德、立功、立言,對我而言,讀書人一定要先立言,立言先立本,立本再立德,我一直認為歐陽修是一帆風順,結果並非如此,人都是舔著傷口過的呀!真悲傷呀!以琴寄志固然極好,但總有些隱晦,我不喜如此。但,人如何在墨潑過以後,依然期待潔白如昔?如非如此,就要被這無情的波濤給淹沒,問題在於:潑墨
Thumbnail
歐陽脩認為有三立:立德、立功、立言,對我而言,讀書人一定要先立言,立言先立本,立本再立德,我一直認為歐陽修是一帆風順,結果並非如此,人都是舔著傷口過的呀!真悲傷呀!以琴寄志固然極好,但總有些隱晦,我不喜如此。但,人如何在墨潑過以後,依然期待潔白如昔?如非如此,就要被這無情的波濤給淹沒,問題在於:潑墨
Thumbnail
《稽首天中天,毫光照大千;八風吹不動,端坐紫金蓮。》 「不懼人言,不畏歲月。」 「No fear of words, no fear of years. 」 「独立独歩」(どくりつどっぽ) 孤行,踏踏實實,至敢至信。 同遊,平平穩穩,互牽互引。 心有一朵蓮,葉渡江藕破風。
Thumbnail
《稽首天中天,毫光照大千;八風吹不動,端坐紫金蓮。》 「不懼人言,不畏歲月。」 「No fear of words, no fear of years. 」 「独立独歩」(どくりつどっぽ) 孤行,踏踏實實,至敢至信。 同遊,平平穩穩,互牽互引。 心有一朵蓮,葉渡江藕破風。
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News