在帶自閉症者外出時,因為在馬路上,對自閉症者而言,從沒有見過的新鮮物品百百種,而有出現〝分心〞的情況。
因此,在愛培自閉症基金,有用一個個案,進行做例子。
以漸進式為主要原則,從沒有分心物品進行建立認知
先用短距離和直線距離和目標物的配合,做自閉症者的獎勵。
因此,先找出自閉症者的喜好物品,做建立認知的概念。
除了分心物品增加,空間也要擴展。
其實,在家裡訓練比較有限。
因為,最大的空間,是客廳。
因此,在家的部分,可以先從房間的少量分心物品開始。
在自閉症者適應一段時間,就可以漸進式增加。
直到空間改客廳時,就可以提升距離。
直到實際到日常操作為止。