「無法說也無法聽」來自我們社會一個不良的文化環境。
我們從很小在家庭中,就傾向接受「權威型」管制,聽父母的話,做個聽話乖順的小孩。
到了學校,因為要融入班級和學校,要試著一切跟上環境的步驟和動作,落後了肯定沒好事,顯得自己差勁或怪異,於是我們成為一個個很重視和諧和同化的人,環境怎樣要求,我們也立刻順應這樣的環境。
不知不覺中的歷程,我們只要外表身體「看起來」有在做事,人有在就好,至於我的想法並不重要,也不需要表達,表達只是徒增問題,也造成行程不順利,只要能安全度日,「假裝存在」並不難。
然而,這真的是尊重台上或互動的人所顯示的作為嗎?
真相恐怕不是。若是尊重台上或互動對象的作為,那麼,我們會專心聽,並且感受何以台上的人在傳達這些內容,對方的起心動念中,想讓我知道些什麼,而我又有什麼可以回應他的?ㄜ