極限飛輪上課筆記-找音樂初體驗

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘
飛輪課上次的回家作業,是要各組找四種基本動作:坐姿平地、坐姿爬山、站姿跑步、站姿爬山的音樂。我們一共分為5組,每組5-6人,所以今天就試踩了5*4=20首歌。但因為都沒有整首歌踩完,所以沒有很累,不過還是整條毛巾都濕了。
老師說這學期不只要會編排課程,還要學會課程的帶領,所以每堂課大家要輪流試著帶領。今天每一組由組長上台帶領大家試踩,當然都還很生澀,不過很有趣,老師也針對每一組找到的音樂提供建議,才知道音樂的氛圍很重要,還有,有些音樂如果要對應某些動作要求,可以不用踩在節拍上,但就要考驗帶領者的功力了。
最後老師要各組把音樂連結上傳到群組,這樣方便大家最後做課程的編排。
這幾天聽了很多音樂,還去查他們的bpm(拍速),以為如網上所說只要除以2就會變成rpm(轉速),但找了很多都覺得不太有把握。結果今天上完課,才了解到真的如老師所言,要用自己的耳朵聽,假想自己在踩踏。不需要節拍器,也不用查bpm,因為不只拍數,也要留意音樂的氛圍,是適合訓練還是輕鬆踩,適合爬山的音樂,無論是坐姿或站姿,一般節奏都比較重,而輕快的音樂,不適合做為訓練歌曲,但是可以放在像衝刺那種無氧訓練的後面,讓學員用有氧做恢復。
老師今天教了一個進階動作,就是小丘陵,是結合站姿跑步和坐姿平地的動作,可以用節拍做上下(ex8拍上、8拍下),也可以用秒數(ex10秒上、10秒下)轉換動作,用節拍的話不少於8拍(可以8拍、16拍、32拍),不然就太忙了沒有訓練效果。而小丘陵的動作,需要用到核心和大腿前側的力量,是用來訓練身體穩定性和協調性的動作。
本週的回家作業是要找坐姿爬山衝刺和小丘陵的音樂,小丘陵的音樂可以用站姿跑步的音樂為基準來找。
其實還是覺得找音樂蠻困難的,但是如果每次能多有概念一點點就好,希望最後能像老師一樣,聽一個段落就能抓到帶領的動作和方式。
最近上課的氛圍明顯變比較好,或許是同學們慢慢感覺到飛輪能帶來的訓練和突破感,有慢慢進入狀況了吧~
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