寫作文寫到卡關、遠遠不到規定字數怎麼辦？這時千萬別尬聊，否則只會越扯越離題。不妨請小朋友檢視一下，看看可不可以運用本文教的三個敘述技巧來提升文章的內容。這三個技巧不但會增加不少字數，也能增加文章的親和力和說服力哦！

許多老師在出作文作業時會規定字數，一般來講，中年級至少要寫四百字，高年級要寫五百字到六百字。不過，字數規定對於一些學生來說，是痛恨寫作的原因之一。曾有家長跟我抱怨，一旦學校老師在週五出了一個作文題目以後，孩子會從當天晚上開始寫，寫到週六、週日……都還湊不到指定的字數，連媽媽也不知如何是好，只好幫忙上網找名言佳句給孩子抄，用「尬聊」的方式來寫作。

其實，寫作遇到卡關的情形很正常，這時千萬別尬聊，否則只會越扯越離題。下次遇到這種狀況，不妨請小朋友檢視一下，看看可不可以運用本文教的三個敘述技巧來提升文章的內容。這三個技巧不但會增加不少字數，也能增加文章的親和力和說服力而更加亮眼。

我們本週帶小朋友進行味覺和嗅覺描寫，請小朋友介紹自己最討厭吃的食物。有一個孩子（以下稱他為「茄子弟」）在描寫完茄子的氣味、味道，以及爸爸強塞茄子進弟弟嘴巴的事情後，就不知道該如何寫下去。然而，透過這三個技巧的指引，茄子弟又寫出許多精采生動的內容，整整多寫了兩百多字！

以下便以他的例子來和大家分享這幾個技巧：