《消化系統：亮孩學長姐親自授課》（112.04.21）
更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘
畫出自己的消化系統筆記
聽聽消化系統的各種知識😍
❥ 新師登場
今天的課程，不是由亮語的講師授課，而是畢業的亮孩學長姐們，將帶給大家一堂精彩的生物課！聽說他們為了這個活動，準備了將近一個月的時間，想必共學團的大家一定會收穫滿滿的啊~
而今天的課程將往人體器官中的「消化系統」前行，人類之所以能活在世上，消化系統功不可沒，它能將食物轉化為養分。在此之中，孩子們還特別理解到養分的各種形式，包含能產生能量的醣類、蛋白質、脂質；以及無法產生能量的水、維生素、礦物質。
有了這些對於消化系統的初步理解，接著孩子們就要來趟小測驗！在這些測驗卷當中，老師們已經預設了孩子們一題都不會答對(畢竟根本還沒教過，而且難度還是國中等級的)，不會寫很正常，會寫超級奇怪。🤣(不過共學團在週四已經先自學了，是會寫些題目的！😮)
完成測驗卷後，接下來孩子們要發揮共學能力，小組分配各個消化系統的器官，途中還要理解其位置、大小、功用這三大類，可說是相當難的挑戰。甚至每組還要完成一張自己的消化系統圖，方便學習與理解~
❥ 深入學習
對於消化系統，孩子們已經有了些認識，接下來就交給專業的學長姐們，來向大家介紹各個器官的詳細內容！途中孩子們對於每個器官，其功用又有了更深刻的印象，甚至後來還學到了很多有趣的小知識，包含：
「人類唯一可以再生的器官是肝臟，即便切掉三分之二還是可以長回來。」
「小腸內的皺褶，攤開來可以等於半個籃球場這麼大！(200平方公尺)」
「如果人類的消化系統內沒有括約肌，吃下去的東西就會從屁股直接出來。」
有了學長姐們的生動解說，將國一等級的生物知識，交給了孩子們。最終共學團再進行一次測驗，測驗題目與剛才寫過的測驗卷，完全一樣，這樣就能考驗孩子們，是否有在這些活動課程當中，學到了些什麼。
對比先前的測驗卷，能明顯感受到孩子的進步，有好幾個人甚至能答對難度最高的選填題，代表這次的消化系統生物課，對孩子幫助很大啊~
❥ lulu老師小結
亮孩學長姐們的第一次授課，獲得學生好評呢！孩子對於能夠學會國一的知識，感到相當的興奮！而且下週五，還會由學長姐們繼續授課，準備好往「養分」的方向前行，共學團也是迫不及待收下任務，準備好在下週五好好分享、表現。
認識/報名「亮語課後共學團」，點選紅字超連結~😘😘
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胃，被鋒利的手術刀劃開，裡面的食物殘留被取了出來檢視並採取樣本好作進一步的化驗，肝臟、腎臟等其它臟器也分別做了檢查並且作了採樣，以便與毛髮、食物等檢體一並送去藥毒所的實驗室做毒物反應檢驗，另外這些臟器樣本也會做病理檢查。最後，所有臟器分別被歸回原來的位置，然後大體的胸腹腔被進行縫合。她看著這具女性屍
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大腸鏡檢查前會要求執行「低渣」飲食
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人體無法消化的食物殘渣，大多來自「纖維」豐富的食物，
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腸道是人的第二個腦
不是大腦決定你想選擇的食物
而是自己養出來的腸道決定的
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黏膜被破壞 就容易發炎致病
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如果學習是一場單純的化學反應，那孩子和書本（學習資源）是反應物，成功吸收內化知識的孩子是產物，而老師是影響反應速率的變因，是溫度、是壓力、是催化劑……。最終孩子會走向自己的路，老師會參與下一場化學反應。我正在準備越過活化能。
愛吃大餐又怕脹氣嗎？別擔心，跟妳說懶人的救星。文章介紹消化酵素和使用建議，並分享試吃心得。
也記得來看看郭師妙營養師的心靈雞腿加雞湯，讓營養師陪你度過生活每一天
→→→ https://www.facebook.com/kuodietitian/
這篇文章分享了對飲食的重要性與正向循環的心得與整理，提到了腸道對情緒、自制力和生產力的影響。同時，文章也提到了如何通過飲食的改變來影響多巴胺等激素的穩定分泌，從而使我們在生活中感到更快樂和更積極。☀️心態轉變：腸道是人類的第二大腦，會影響我們的情緒、自制力與生產力過去以來，我一直沒有正視腸道的真正
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