不可能的任務致敬版 #退群組潮

7月31日舊人登出
8月 1日新人登入
除了厭世之外，也給新接任的同業工會心理建設：

一、沒有人天生就是行政，教師培育也沒有教怎麼當行政，一開始慌亂是正常的。前輩交接時聽起來很簡單的事，其實前輩也是從一開始的跌跌撞撞，慢慢地磨出一些「眉角」。初任就是要繳一些學費，多看、多問，做錯了被退件或是被唸，也是常有的事，退件了修正後再送就好了，退件的人針對的是案子，不是針對人；被唸了就當作是強力地「加粗體加底線」提醒我們，下次再辦同樣的業務要特別注意這環節。

二、從「教師」轉換成「行政」，心態要調整過來，很多事情要從全年級、全校的格局通盤考量，而不是以一個教師經營一個班級或一堂課來思考，就能體會以前為什麼行政要這樣運作；也許不是最佳的選擇，但至少是考量過各方面意見後，「比較可行」的選擇。

三、不要一直想著「我很快就下來了」，要去了解自己經手的每一件業務，若是被問到時支支吾吾的，別人當然會不放心、一不放心繼續問下去就會發現你其實對自己的業務也不熟悉，那當然會做得不開心、會更想走、更無心在這位置上，如此陷入無間道的循環。

四、如果一上任就抱持著「我做一任就要卸任」的心態，那等於只經歷了上述所說「繳學費」的磨合期，然後好不容易熬過一年就卸任了，當然永遠會覺得行政就是屎缺，因為從來沒有熟悉過。試想，初任教師時不也是戰戰兢兢的，每一節上課前都要一字一句仔細地擬教學計劃表，連上課第幾分鐘要安插的笑話哏都要寫上去，其實當行政一開始何嘗不是如此？

～共勉之～

#厭世行政 #厭世教師 #missionimpossible7 #不可能的任務