明智小典故089
在一個神奇的小鎮裡，小朋友們每到一個新地方，都能體驗到一種特別的魔法。這個魔法並不是來自大人的期待，而是來自小朋友自己努力培養的善良、禮貌、自律和感恩之心。
明智是這個小鎮上一位特別懂得這種魔法的小朋友。每當她來到一個新地方，他並不急著期待大人的愛，而是積極展現她的善良和禮貌。他懂得自律，並時刻心存感恩，這樣的心性讓她在新地方總是能夠獲得愛和關注。
然而，這個小鎮也有一位叫做傻瓜的小朋友，他一直認為愛是應該被期待的，而不是通過自己的表現去贏得。在一次冒險中，明智和傻瓜一同探索了這個神奇小鎮，發現真正的魔法不是來自期待，而是源自心靈的美好。
小朋友們應該培養積極向上的品質，並理解愛是需要用心去贏得的。
小朋友到達一個新地方時，是應該期待大人的愛呢？還是自己應該主動表現得到呢？小朋友的善良、禮貌、自律和感恩之心，是他們應該努力培養的品質。
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果瓜成佛記是說果瓜（人名），十歲絕命模子國。模子國是阿彌陀佛攝化的國土，果瓜命終十念阿彌陀佛，第十念之後動了一個念頭，就是要挑戰阿彌陀佛。心生嗔恚而到了極樂世界，果瓜對彌陀說：為何只讓我活到十歲年華？彌陀說：就是要讓你來挑戰我。果瓜開始挑戰阿彌陀佛和成就佛道之路，果瓜最後成了阿彌陀佛。
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透過觀察一個人而了解一個人是最自然不過的
但我們常常只能看見表象:
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《孟母三遷》（希望是耳熟能詳的故事）裡，孟子的母親為了他，到處搬家—或許就是今日「文教區」是熱門的房地產熱點的起源？﹗目的就是希望他有優質健康的成長環境。剛開始這個故事只是讓我心存懷疑，真是如此嗎？畢竟我是個從小就和「問題
如果正義，就是正確的付出，而沒受過教育、不會思考的人們，就連學習模仿也被認為是野蠻時，自由、平等、博愛，是怎麼在人類個體之間，不同程度的文明與野蠻中，成為普世價值?
從小就被教育"幫助別人，就是幫助自己"，造就出我這熱心的個性，確實在幫助的過程中，我學習到很多處理事情的方法，並且開啟不同的人脈。這應該是正向發展的好事，不知道是不是因為自己年紀越來越大，遇到的事物都趨近講求功利、懷疑對方來意.....
/說明補充:是 ChatGPT 寫的/
在一個平凡的小鎮上，有一個名叫小明的男孩。他從小就顯得與眾不同，不是因為他有多麼出眾的才華，而是因為他的個性問題。他情緒波動大，容易因小事發脾氣，並且經常與人發生爭執。由於這些個性問題，小明在學校裡很難交到朋友，老師們也對他頗有微詞。
儘管如此，小明心
當兒童正常化，發展好人類傾向，那自然是朝善的方向去發展，擁有足夠的愛及接納，會尋找自身的價值及意義，於是幫助他人及環境的行為就會產生了。成人應用愛及尊重的態度，屏除成見，觀察與幫助孩子發展人類傾向。不求上進的人必是童年時期沒有發展好人類傾向。
照顧者對孩子從小到大的言語，會成為孩子長大後
學齡前的孩子對虛幻和現實沒有明顯的分界線，他們充滿幻想，這些幻想培養了他們的想像力。保護孩子的幻想就像保護未來想像力的種子一樣重要。
魔法故事集中的明明以他的故事說書行為，分享他的創意，並且促成了村民之間的聯繫，體現了社區的互助與感恩精神。這篇故事旨在鼓舞讀者，即便面臨逆境和挑戰，也應保持樂觀和充滿希望的心態。同時，它也向創意致敬，提醒我們在日常生活中培養和珍惜自己的創造力。
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