【發現神秘果實!】圖/文 陳盈綺、游千瑩

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這天,早會結束後,我們帶著孩子們到了後花園散步

,孩子們發現有一棵樹上結滿了一顆一顆綠綠的果實...

幼兒:那是甚麼? 老師:哪個?

幼兒:綠綠的那個! 老師:我們也不知道耶,你們覺得呢?

幼兒:那個綠綠的!......是棗子!

老師:是嗎?

幼兒:對啦!是棗子!(此起彼落的附和聲)

老師:老師也不知道是甚麼耶,那我們要怎麼知道?

幼兒:(說時遲那時快)啊!老師他們把它拔下來了!

老師:哇!怎麼辦?

幼兒:.......(沉默是金)

老師:老師先把它們收起來,我們再找時間問看看其他老師.看看有沒有人知道好嗎?

幼兒:好。

幼小班的孩子們也就是因著「好奇」、「探索」,而能在每時

每刻增加他們對於這世界的認識,只要我們能更貼近他們,

每天也能從生活當中發現更多的童趣唷!


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【輕輕吹,蒲公英飛】《快樂的孩子,分享快樂》的沙龍
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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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