事實上，通常建立這類認知，我在想，有讀者認為「大可看些具有勵志的書籍」這回事。
因此，閱讀是好事，好歹需要紙本，不是嗎？
（其實，進歷史傳承，也不錯。）給予星星個案「選項」，很重要
在量販店，在星星個案的購物期間，必然遇到「清單商品沒有貨」的情況。
因此，星爸媽要以「引導」為重，而不是在討論時，大部分以星爸媽的經驗來決定預算。
引導星星個案理解「商品優惠價格」的部分
除了廣告單的價格，也要實際決定。
像是，没有給星星個案看樣本，是以決定商品做負責的機會教育。
而在指出星星個案的商品買錯，才能現出樣本。
事實上，這麼做是錯誤。
其實，是要先給星星個案看樣本，星星個案才能有「基本」星印象。
畢竟，星星個案的思維模式，本來就和地球人不同。
在超市，星爸媽務必給予星星個案一定量的預算
星爸媽有必要協助星星個案培養「一定量預算」能力，所以，星爸媽務必協助星星個案做理財觀念。
不管是記帳也好，還是進行購物的機會教育，都有必要這麼做。
最重要的，星星個案的成年後，務必負責所做的決定
星爸媽大可在星星個案從小進行強烈的機會教育，因此，能迴避玩笑話，就迴避。
其中，就算星星個案沒有在動漫的興趣，也可活用實際例子，進行星星個案的理解「玩笑話的殺傷力」之餘，就是在進行機會教育了。
這就是，建立星星個案的「默默觀察」主要的「媒介」。
如此一來，星星個案就能有建立人際界線。
