讓訊息自由流動 打破動態設計專業高牆
閱讀時間約 3 分鐘
原報導於：2018-02-11
編採：黃家茹 責任編輯：陳祖傑
編採：黃家茹 責任編輯：陳祖傑
Motioner是由一群對於動態設計（Motion Graphic）擁有熱忱的人所發起的社群計畫，利用網路平台將自身的經驗整理成筆記，分享相關的入門概念與進階技巧，也彙整各類學習動態設計的資源與素材庫，希望能讓同樣對於動態設計有興趣卻不知如何入門、或是在動態設計領域遇到困難的朋友可以有資源和管道繼續前進。
Motioner目前主要以網站平台的方式發布文章，而文字無法補足的部分可能會使用直播、影片等方式讓訊息自由流動。平台創辦人Bruce Chen表示，「雖然台灣對於動態設計的專業教學並不多，但是人才濟濟！而目前體制內的教學制度中，像是動態設計這樣的教學時常因著行政制度而被犧牲，教學變成是一種假裝，以致學生無從入門，就算有自己真正想要的學習內容，大多也得透過網路自學，因此社群的成立其實反映了學習者們的需求。」不同於以往學習Motion Graphic都要透過專業課程進修，或是要想辦法有一定的基礎才能夠打入這個圈子，Motioner的宗旨主要是想要藉由分享讓動態設計的知識可以流動的更自由、更無疆界。
Bruce Chen也指出，其實台灣的作品是有一定的水準的，但是許多創作者卻自覺與國外有隔閡。但在自身與國外的朋友交流的過程裡，他發現了這其實都只是自己給自己設下的「虛牆」。「像之前有看過一篇國外的文章覺得不錯，想把它翻譯成中文，於是寫訊息問了作者，沒想到對方一口答應，但是他連台灣長什麼樣子都不知道卻如此大方，讓我很驚訝！」在網路無國界的世界裡，透過任何方式都能讓訊息流動，其實台灣是可以跟國外做很好的連結的！
「我相信只要把訊息分享出去，就能創造自由的流動，然後會發生我們想像不到的事情！」
對於經營社群的未來想像，以及此次參展的目標。Bruce Chen回想道，2016年Motioner還在草創階段時，自己參觀過雜學校展覽，認為難得有展覽可以傳達多元面向的教育理念，也就默默一直放在心中，而在Motioner創立之後，他漸漸發現，自己想做的這件事，其根源還是來自於「需要從教育的根本著手」，讓各式各類的學習項目能夠有效地被欲學習者接觸、進而開始使用，那麼這些經營累計下來的成果才能送到更多對的人手中。這次的參展，也可以說是打破舒適圈！要讓雜學校的觀展者明白其參展與「新創教育」之間的關聯性，更要讓大部分不曾認識Motion Graphic的民眾能透過簡單有趣的方式引發興趣、進而停下腳步認識Motion Graphic並一同交流彼此。
Bruce Chen更補充，其實從Motioner的Logo中也可以看出Motioner的核心精神及對自身的期許，運用牛頓球有了動能之後再撞擊其他球體產生影響的這個概念，暗示Motioner持續朝著「與創作者們共好」的方向前進，串聯起彼此的能量、一同達成更遠的目標。Bruce Chen樂觀地說，現階段雖放棄了營收的考量，但並不會覺得是無償的付出。因為，在這個環境中大家都好，自己也能好！
（攝影/黃家茹）
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雜學校以全新姿態推出Daily互動交流平台，每個月提出一個主題線上策展，主要以圖文方式呈現，包含「不太乖」的議題設計，還有各種主流媒體不敢講的犀利教育評論、教育產業以及多元國際觀點，打造多元深度的教育垂直交流平台。
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