2021-04-29|閱讀時間 ‧ 約 5 分鐘

十七首歌致青春的你們 04-我是如此相信

    畢業倒數❸❽天, 一早,看到夥伴轉貼一則日常的邀約信, 和自己動輒上千字的打擾文相比,迥異... 生活中的那些理所當然,看似沒有不對, 真心交陪,才是厚實人脈技的重要關鍵...
    110.04.09畢業祝福系列講座/歐陽立中
    110.04.09畢業祝福系列講座/歐陽立中
    找經費,寫計畫引進資源, 是這四年習慣的增能模式。 尋講師,刻意強化弱連結, 是讓人脈技超進化的契機。
    在那三年的行政經歷裡, 對於消耗經費這件事,很反感, 就算要做,也得自己過不去, 否則,那些不做也不會怎樣的, 就選擇性,閃過躲過應付過。
    但仔細想想那些粗淺的行政經歷, 光是應付源源不絕的公文, 就已經讓人累的疲於奔命, 還不時處理根本不重要的急件...
    耗能日常,讓自己忘了自己是老師... 彼此消耗,對教育現況只會越無奈...
    新課綱,由下而上的契機, 大家無所適從,卻多了破框的自由, 新學校,尚未形塑的文化, 大家步步為營,卻多了翻轉的契機。
    這四年,總抵抗不了腦海中, 不時出現,想與外界連結的衝動, 透過臉書強者間的滾雪球效應, 透過臉書不時出現的好文分享, 也讓我能夠站在別人的肩膀上, 看見更遠的世界, 遇見更多的強者, 然後,讓自己有新的靈感, 你繼續為下一步超前部署。
    📌教師社群/培力增能 📌專業增能/數學應用 📌多元選修/桌遊設計 📌夢想手創/遊程規劃 📌在地創生/大學連結 📌國際視野/視訊交流 📌高三學測集氣講座 📌高三畢業祝福講座 (以上是辦理講座的類型) (我不是行政只是個導師)
    每一個咖,不論大小,只要有專業, 都是好咖,都是夥伴,都歡迎來聚。
    💔為什麼你要把自己搞得...這麼累? 💔為什麼還要大老遠到高鐵接講師? 💔為什麼教師不能自己想辦法過來? 💔為什麼不找書商幫忙去接送就好? 💔為什麼還要自掏腰包買咖啡點心? 💔為什麼你要花那麼多時間寫臉書?
    💔為什麼你有那麼多的錢?寫計畫要經費 💔為什麼你認識那麼多人?大部份是臉友 💔有人會來參加嗎?其實我喜歡人少少的
    以上是這些年, 一直出現在耳邊的疑問句... 我無法精準的表達我內心的渴望, 但我知道這是我一直堅持在做的, 還不包含動輒上千字的邀約信件...
    每個夥伴,只要願意賣王巴迪面子, 願意撥冗前來,巴迪絕對真心相待。
    鐘點費,是對講師基本尊重, 交通補助,則是額外小補貼。 咖啡是必須,紅豆餅是點心, 如果握有小禮物,絕對獻上。 行前的文宣,是為聽著暖身, 事後的回饋,則是忙著結緣。
    學校地處偏僻,高鐵站很遠, 雖然每次都得專程調課前往, 很珍惜每次短暫的深度交流。
    我知道,這個世界充斥著很多的負能量... 我知道,我們身邊總是充滿批評和指責... 我知道,你我周遭總是充滿擔心與拉扯... 但我也知道,永遠不要失去希望, 我相信,只要努力就有機會能成功, 就算不成功,我還是願意繼續努力, 我雖然不喜歡失敗的感覺, 但我更討厭我本可以的遺憾...
    家人總是告訴我, 不要輕易讓別人看見自己的脆弱... 前輩總是告訴我, 不要輕易讓學生看見自己的短板...
    但,你我本來就不是聖人... 我們往往都是成為父母之後, 才開始學著笑著怎麼當父母... 我們往往都是成為老師之後, 才開始學著想著怎麼當老師...
    因為我們不完美, 才能讓學生覺得我們沒有距離, 因為我們的坦白, 才能讓學生感受到我們的真心。
    孩子們,我想跟你們說的是, 你們每一個人都是我很重要的存在, 雖然我說的我寫的都是自己的心情, 但我更想要表達的是, 希望能透過我的所思所想, 教會你們那些課本上沒有教的事...
    沒有誰是應該要對誰好的, 請永遠永遠記得, 那些願意真心待你的人, 那些耐心等你長大的人。
    少年路會靠北的只是酸民, 誰也阻擋不了我們的夢想。
    夜深人靜的祈禱留在夢裡, 你心中的渴望,只求青春無悔。
    隕石在浩瀚的宇宙間旅行, 璀璨的夜空裡漫天的水晶, 我的禱告終於有了回音。
    我是如此相信, 總在背後默默支撐著你, 期待你們與我並肩而行。 期待你們遇見那個更好的自己。
    🖐🖐🖐🖐🖐🖐🖐🖐🖐🖐 【鋼鐵人04號籤】 沒有誰是應該要對誰好的, 所以請永遠記得, 那些曾經真心待你的人。
    #親愛的房客 (Dear Tenant), 2020 #那些電影教我的事 🖐🖐🖐🖐🖐🖐🖐🖐🖐🖐 #周杰倫/我是如此相信
    鳥群離開了森林,整座天空很灰心, 蝴蝶不再被吸引,玫瑰盛開的很安靜。
    遠方的風雨不停,城市蒼白而孤寂, 徘徊無助的人群,焦慮著何時放晴。
    故事裡能毀壞的只有風景, 誰也摧毀不了我們的夢境。
    弦月旁的流星劃過了天際, 我許下的願望,該向誰去說明。
    隕石在浩瀚的宇宙間旅行, 璀璨的夜空裡漫天的水晶, 我的禱告終於有了回音。
    我是如此相信, 在背後支撐的是你, 一直與我並肩而行。 仰望等太陽升起, 聽見鳥群回來的聲音。
    為我守候的人是你, 給了我堅定的信心。 雙手彈奏出黎明, 原來愛如此的動聽。
    #我和我的鋼鐵班級TheOne #也許我們無法卓越超群 #但是我們肯定與眾不同
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    我叫【王巴迪】,是個高中老師,任教【數學】,喜歡當【導師】。帶【手創社】跟在地連結,開選修課【創遊夢工廠】帶學生設計桌遊。夥伴稱我【鋼鐵教師】,除了講究團體紀律,更希望孩子成為一個有溫度的人,希望孩子永不放棄,希望孩子願自發、能互助,盼共好,期待用【我和我的鋼鐵班級】的故事,找回更多遺落的教育初心。
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