更新於 2023/02/12閱讀時間約 3 分鐘

《變動思維》書摘:五步驟打造多元職涯,提升職涯發展勝率

《變動思維》的作者April Rinne 將職涯比喻成花朵,我覺得充滿想像、但也相當具象。
「我喜歡把他比喻為一朵花,每當過幾年學到新技能,或跨到可以運用原有技能的新領域或相近的領域時,便會長出新花瓣。假以時日,職涯這朵花會長得更大、更豔麗、更有意思,也更有價值。如此週而復始,紮根於過去的養分,持續的演進。」
這幾個月參與「為你職引」的職涯輔導以及與應屆畢業生面試經驗中,我發現現在的學生相當幸福,有相當多的線上線下知識管道得以學習,也有相當豐富的實習經驗,但是在求職時仍感到焦慮。
跳脫出傳統的人,一方面是想要超越科系跨域求職、想要走出自己的路,另一方面又對於跨出下一步感到害怕,擔心不被企業所用。就這樣在兩個路口中不斷來回踱步。
通常遇到這個情形,一開始我都會陪著回到求學或是求職的過程中,從每一個決定的當下的原因、自己的優勢、學習到了什麼、做的好的地方,以此梳理串出一套個人的故事腳本。
過程中我只好奇是什麼決定造就現在,通常覺得疑惑的人最後都會找到信心,知道接下去要怎麼走。
這個故事不是不會改變,而是依當下的情境再次專注於內在的想望去採取行動,避免其他外在資訊的干擾。同時也讓這些新認知的敘事成為履歷或面試時的亮點。
現在類似這樣學非所用以及跨領域的案例越來越多。
April Rinne認為職涯是一種多元組合,兼具韌性與主動策略,就像投資者、企業產品般管理職涯風險,又如同容器般混裝所有取得的技能與能力,重新定義職業身分。
只有具備變動思維的多元職涯,才能透過彈性與前瞻性,因應變動不斷的職業發展與未來職涯。
然而要如何發展多元職涯呢、打造獨特的多元技能組合?April Rinne提出了五個步驟:

步驟一:自己有哪些本事?
透過思考,盤點出自己有哪些技能:
  • 做過的工作,不論是否有酬勞
  • 對別人有幫助的技能
  • 比別人熟悉的主題領域
  • 自認具備哪些超能力
  • 別人認為你具備的超能力
  • 過去六個月學習到的新技能
  • 列在履歷或Linkedin 上、自己樂在其中的能力或活動,不論是否與工作有關。
  • 不在履歷上,卻成就現在的你的能力、技能或經歷。

步驟二:成為唯一
找出自己專屬的存在意義、人生目標、人生意義或價值,也是你的使命。通常存在意義是四個圓圈的交集:
  • 你所擅長
  • 你所熱愛
  • 世界所需
  • 可獲得酬勞
「唯一」的關鍵不在技能,而是技能、能力、興趣與夢想所構成的獨特組合。

步驟三:跨域應用
多元職涯的人會跨域應用,將有用的技能或專長套用在其他機會,而且往往是出人意料的領域,會轉換各種難題、職務、產業,引導自己發現洞見創造價值,甚至幫助他人提升自我。
然而,跨域應用不是單純的轉換跑道,每次跨域應用都是一路累積融會新知識、不斷校準人生意義,並且比他人有更高的視野、見樹又見林。

步驟四:重新定義自己的身分
不再靠「自己在做什麼」或是「頭銜」、「薪資」、「名片」的方式單一的定義自己,不會收到技能的限制,反而可以駕馭所有能力,重新設想如何以新型態組合起來並對外提供價值。
接納多元職涯是「適合」你並且不斷演進的身分。

步驟五:持續精選,永不停歇
精選組合可以有幾種不同型態呈現:
  • 投資人:重新平衡組合
  • 企業主管:讓組合跟上時代
  • 經理人:組織並升級組合
  • 藝術家:更新並擴充組合
多元職涯不僅是以新的視角看待職涯發展,也提醒著我們學習是最好的投資。
如同April Rinne所說,面對變動不居的未來職場,需要靠著獨特的技能組合減少自己職業被淘汰的風險,也能讓自己的路走得更寬廣。

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