【教育趨勢】１０８課綱在考試及學習上的差別：國小、國中及高中職

1. 小學：

• 考試題目以素養導向為方向，大量融入現實生活，學生對於題目敘述要很靈活，小學主要在培養「閱讀能力」及「理解能力」（可以從「閱讀素養」建立能力）
• 新增「資訊課」，小學三年級到六年級總共８個學期，學到的內容根據各校的訂定而有所不同，但根據我查詢開放課表資料，課程方向大致上分成：Windows10電腦世界初體驗、Google網路新世界、Word 2016、PowerPoint 2016、Inkscape+Tinkercad小創課動手畫、Scratch3程式積木創意玩、威力導演...等。
• 母語課新增７種原住民語言作為選修課，包括：馬來西亞、緬甸語、柬埔寨、印尼、菲律賓、泰國與越南。

2. 國中：

• 新增科技領域課程，包括：「資訊科技」與「生活科技」
• 自然課強調以實驗的方式融入學科知識，學生可以知其然以及知其所以然
• 數學課開始使用計算機，以計算機為工具學習解決題目上的問題

3. 高中：

• 新增科技領域課程，包括：「資訊科技」與「生活科技」
• 大幅度減少必修課，增加選修課的課數（佔總課數的１／３），開放多元性的選修課程，可以跨班選修
• 從高一選課就開始影響「學習歷程檔案」，作為將來申請大學的備審資料佔總分的一半（５０％），「學習歷程檔案」包括：(1) 修課紀錄、(2) 基本資料、(3) 自傳和學習計畫、(4) 課程學習成果及 (5) 多元表現

4. 高職：

• 實習新增「技能領域」實習課
• 增加實習課程的學分數
• 開放多元性的選修課程，可以跨班選修

• 親子天下版本：108課綱最強懶人包：從學知識到學素養，8張圖看懂108課綱
• 天下雜誌版本：108課綱大哉問
• 教育部版本：108課綱：適性揚才迎向未來

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