阿崴閱讀-百萬職業講師的商業策略

如果講師也是一種商業模式，那這本書不僅拆解了各種商業模式的組合，更把產品定價策略也做拆解，更難得的是，把講師所帶來的知識傳承能夠貫穿一切。

#專業面

以職業講師或是企業內部講師來看，決戰的關鍵但也是基礎就是這個主題的專業深度。是否能夠面對學員的各種問題，能夠有所引導，然後甚至其實已經有過許多的解決能力。這很大關鍵著這堂課程究竟能不能解決問題。

#講師定位

喜歡擅長的，他人沒察覺的，客戶需要的，卓越的品質。

品質與需求大概不需要多講，以內部講師來看，多數會從喜歡擅長的作切入，對於一個知識或技巧能否結構化的拆解，然後輔以教學簡報技巧轉換，讓知識可以在企業內部流動傳承，創造更強大的團隊。

也藉由自我學習增長的過程，鍛鍊出他人未必有察覺的一些長項，加以揉潤在授課過程之中，會是內部講師可以著墨的使力點。

#當職業做的商品組合

餘裕永遠是做選擇的關鍵，甚麼樣的選擇可以讓未來的選擇機會更多。

如果以身為職業講師為目標，加上現在資訊與知識傳播平台的便利性，大概不外乎老師所分享的組合：演講，企業內訓，公開班，書籍，線上課程，曝光。

書中也一路把以目標一年一百萬到三百萬的產品地圖與組合拆解說明，這一段非常的有所價值，特別如果要當職業做的，大概就是一個如何一路從3A蹲到1A到可上場的關鍵內容!

#好的商品透過行銷可以指數放大

透過定期的曝光，讓不認識我的人已經可以信任我的專業。然後透過每一次的課程執行，留下素材，好的學員評價。解決學員的問題，保持好的顧客體驗，更容易的再次回購。

#什麼人適合當講師

• 個性：喜歡學習，分享，分析與聆聽的個性
• 專業：資格論
• 市場：主題，平台，內容是否已經足夠。
• 職涯意義：專業人士的外部價值。

如果你想成為職業講師，這是一本必讀的好書。但不只是職業講師，只要是專業工作者，都可以適用這樣的商業模式。

舉例來說，如果想成為一個很有市場價值的水電工，可以定期經營一些文章，影音內容，配合大型案場等，其實都是有相同的架構，只是定價市場上比較沒有那麼高的議價空間，但凡是知識都有轉化的需求(只要知識不被更新或替換)。

所以保持持續性的學習，在自身專業的一到兩個領域有到一定能力，交叉組合書中的定位與差異也能有所增長。

那只是在企業之中上班的我們呢?

內訓講師絕對是一個值得自我投資的領域，練習將自己所學可以有技巧與結構的複製，甚至開班授課，解決內部問題的專家又能取得信任感的建立，對於單一的職涯發展一定也非常有幫助。

不只是一本工具好書，更是一個商模策略的架構，分享給大家。

#2022/11

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