從歷史中學習(2)現在的困境

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1.同儕間:樹敵太多,盟友太少。萬一出事的時候,要有人出來挺,這年頭,要人挺,不容易。但是,至少不要再落井下石

2.不力挺:萬一,兩同儕業務區分不清楚,長官的態度會是決定性的關鍵。除了論述能力,累積的實力,才有態度可以堅持

3.內部,融合未完成:優先順序先出來,才有融合在一起。第二年優先處理的是不能融入的,打群架,就是先對外,不要一年後,還是重組

4.引用外部資源:競爭性計畫,錢多錢少都好,心意最重要

擔任責任有三個面向,機會,能力和意願。有能力,有意願,沒有機會,就只能等。有機會,有意願,沒能力,會很辛苦甚至是災難。有機會,有能力,但是種種考量,沒意願,就只能看人上位了

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1.沒有經歷事情,不知道自己的修養還有很大的改進空間。 2.開始恢復打座,自己的五戒,戒假日交代業務...
猶記得在博士班的第三年,是五年內最難過的一年。 經過兩年的準備與修課,老闆終於開綠燈,允許開始寫文章投稿。 在實驗室,同年入學的學弟學妹們都分別發表20、10幾篇SCI論文。但是,自己在嘗試投了將近十篇,全遭退稿...
人怎麼用? 先知道他的優點強項和缺點短處,在他的強項,放手讓他自己去做,給他資源,給他方法,給他目標,最後是給他舞台和掌聲。我自認的優點是分析,解構,決斷。 如同我的方格子付費文章,分析事情的結構夠犀利直接,將大事情分解結構成數個小事情再各個擊破,最後是評估事情如期完成的機率,決斷是否繼續...
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