付費限定

如何活用自閉症者的觀察力在分析人品?

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘

在昨天開始,我在分析人品的部分,就有準了。

而到目前為止,有種每次都中的感受。

像是,林姓藥師的身教,就很成功。

因為,我有分析出,林姓藥師不會沉迷在電玩、抓寶手遊裡。

所以,就養出節制的孩童。

甚至,今天在中午的日間學員午休,林姓學員突然在我倒水時,說什麼,直接倒就好還用量杯!

聽到這句話,我就感到不舒服。

而之前,戴姓學員的立場,根本是藉機耍陷阱給我跳。

因為,戴姓學員的品行極差。

只是,劉姓護理師的公平處理,讓戴姓學員,有怕到收斂。

回到正題,林姓學員這麼一說,我怒火上衝,甚至,火冒三丈。

過一段時間,我就訓了林姓學員一頓。

當然,也有提到,衛生考量。

在這之後,我就開始整理。

我有見到,林姓學員有記住,只是,那是

以行動支持創作者!付費即可解鎖
本篇內容共 860 字、0 則留言,僅發佈於自閉症者的出路你目前無法檢視以下內容,可能因為尚未登入,或沒有該房間的查看權限。
avatar-img
79會員
1.4K內容數
這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題,在這之前,大多為了有個人的生活費,通常以進入職場為主。問題是,在台灣的大部分職場環境,是對自閉症者不利的,因此,自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以,在選擇安排自閉症者的安置機構,往往無法進去。因此,這是需要解決的社會問題。
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
星星兒的出路 的其他內容
對於在中國的世界自閉症日特別節目,笑笑母無法拗過笑笑的不斷胡閙,就帶笑笑看了看安全門和〝電梯〞。 可想想知,笑笑母完全放任笑笑得到安全門和電梯的〝溺愛〞。 至於,在建立自閉症者的〝完成必要的事〞,就需要一天的行程表。 因此,照顧者可以和自閉症者一起做。 可以和自閉症者討論,訓練時間、休息玩樂
看似自閉症者抗拒轉變,其實,自閉症者是需要時間適應轉變。 話說回來,就算地球人的需要時間適應轉變,自閉症者需要時間比地球人還要長。 那麼,怎麼縮短呢? 用視覺行程表以協助自閉症者知道,什麼時候有轉變 簡單說,這只能用在大部分。 因為,這是〝可看到的〞。 當然,還是有突然的轉變,是自閉症者
以自閉症者的其中之一的印象,是自閉症者都一個人玩。 事實上,那只是〝看起來〞。 其實,是自閉症者在準備。 而自閉症者,需要縮短準備時間,才能順利和地球人一樣,以同樣速度融入團體。 而引導方式,就需要一些技巧了。 引起自閉症者注意,是有技巧的 以建立和自閉症者的關係為前提,就可以藉由〝培養
看似沒有用處的特有能力,其實,是自閉症者的和社會重要連結媒介。 因此,以算萬年曆來說,是可以做寫在祕密日記的個資。 簡單說,就是收藏品。 不過,也可以感受到,自閉症者的溝通方式,和地球人的不同。 並不是說,所有自閉症者都有特有能力 簡單說,大部分的自閉症者,需要開發潛能。 畢竟,具有特有
我們都知道,自閉症者是沒有心機的。 而〝防人之心不可無〞的情況下,就更容易騙走一個月的零用錢。 因此,在自閉症者的培養分析他人人心善惡能力,需要長時間的〝培養〞。 當然,有的自閉症者是一輩子無法培養這能力,所以,只有在安養機構過剩下的日子。 可以先從親戚好友開始 簡單說,要是有和親朋好友住
以每次的颱風假,都有播的「觀浪新聞」,甚至還有許多海攤警察冒生命危險進行巡邏。 以霸凌的角度,自閉症者是安全的。 因為有這霸凌者,就是沒知識。 間接學習「諷刺」 因此我在得到笑話的靈感,就是,霸凌者的言語霸凌自閉症者,不敢在颱風天外出觀浪。 結果,自閉症者忍不住,就說,說我膽小鬼?那你敢在
對於在中國的世界自閉症日特別節目,笑笑母無法拗過笑笑的不斷胡閙,就帶笑笑看了看安全門和〝電梯〞。 可想想知,笑笑母完全放任笑笑得到安全門和電梯的〝溺愛〞。 至於,在建立自閉症者的〝完成必要的事〞,就需要一天的行程表。 因此,照顧者可以和自閉症者一起做。 可以和自閉症者討論,訓練時間、休息玩樂
看似自閉症者抗拒轉變,其實,自閉症者是需要時間適應轉變。 話說回來,就算地球人的需要時間適應轉變,自閉症者需要時間比地球人還要長。 那麼,怎麼縮短呢? 用視覺行程表以協助自閉症者知道,什麼時候有轉變 簡單說,這只能用在大部分。 因為,這是〝可看到的〞。 當然,還是有突然的轉變,是自閉症者
以自閉症者的其中之一的印象,是自閉症者都一個人玩。 事實上,那只是〝看起來〞。 其實,是自閉症者在準備。 而自閉症者,需要縮短準備時間,才能順利和地球人一樣,以同樣速度融入團體。 而引導方式,就需要一些技巧了。 引起自閉症者注意,是有技巧的 以建立和自閉症者的關係為前提,就可以藉由〝培養
看似沒有用處的特有能力,其實,是自閉症者的和社會重要連結媒介。 因此,以算萬年曆來說,是可以做寫在祕密日記的個資。 簡單說,就是收藏品。 不過,也可以感受到,自閉症者的溝通方式,和地球人的不同。 並不是說,所有自閉症者都有特有能力 簡單說,大部分的自閉症者,需要開發潛能。 畢竟,具有特有
我們都知道,自閉症者是沒有心機的。 而〝防人之心不可無〞的情況下,就更容易騙走一個月的零用錢。 因此,在自閉症者的培養分析他人人心善惡能力,需要長時間的〝培養〞。 當然,有的自閉症者是一輩子無法培養這能力,所以,只有在安養機構過剩下的日子。 可以先從親戚好友開始 簡單說,要是有和親朋好友住
以每次的颱風假,都有播的「觀浪新聞」,甚至還有許多海攤警察冒生命危險進行巡邏。 以霸凌的角度,自閉症者是安全的。 因為有這霸凌者,就是沒知識。 間接學習「諷刺」 因此我在得到笑話的靈感,就是,霸凌者的言語霸凌自閉症者,不敢在颱風天外出觀浪。 結果,自閉症者忍不住,就說,說我膽小鬼?那你敢在
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
隨著理財資訊的普及,越來越多台灣人不再將資產侷限於台股,而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場,其豐富的理財選擇,讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。 然而,要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單,而是需要策略和方式,尤其對新手而言,除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
Thumbnail
這篇文章探討了教導自閉症兒童的困難與挑戰,並強調只有透過適當的教育方法和耐心的引導,才能有效幫助這些孩子融入社會。文中引用了心理學教材的名句,表達遇到困難時應持續努力,並呼籲社會對於身心障礙者應有更多的理解與支持。作者分享了自己的學習過程及心路歷程,並相信只要用心教導,必定能激發每一位學生的潛能。
Thumbnail
兒子把他要給我吃的東西倒掉, 因為他說我只記得我沒給他吃的, 不記得他給我吃的, 是因為我想起來好幾年前的事情, 我現在記起來那個老師刪掉的東西是什麼, 他污衊我兒子用滾燙的紅糖水撥同學, 有哪一個白痴會把手伸進去煮滾的紅糖水, 然後潑向同學的臉? 難道我兒子不怕燙嗎? 誣
Thumbnail
如果在一般健康醫療上,「發展遲緩」需要早期療育的協助,那「心智發展超前」呢?就無關緊要了嗎?
Thumbnail
你吃過聰明藥嗎? 你知道孩子無法專心也可能是一種病嗎? 我認為特殊需求兒童的故事,透過照顧者或其親近的任何一位家人寫來格外寫實也更能寫到心坎兒裡。這是作者 林滿秋外甥的故事,透過身為家人的觀察以及紀錄,讓更多大人們看見這些孩子的不容易,對某些孩子來說學習不是一件簡單的事!
Thumbnail
最近三個月,我們很幸運的請到一個很用心的早療老師(治療師),來家裡幫Raymond上課。時常遇到Raymond在外面或在家裡,突然「不明所以的爆發」難以安撫、也因為自閉症口語表達遲緩,他無法告訴我們究竟是什麼原因,還有他感受是什麼? 我們通通不知道,只能看到他用情緒發洩的倒地、摔東西、怒吼、哭...
Thumbnail
最近,臺北市某高中情障生攻擊老師事件引發社會對情障生教育的反思。這篇文章探討了同儕學習如何能幫助情障生克服攻擊性問題。透過案例和心理學家的研究,給出了教師如何善用班級意見領袖的影響力、如何幫助班上的情障孩子的一些建議。並以作者自身經驗來分享如何處理情障生的問題。
這本書記錄了作者林正盛對自閉症兒童及其家庭的觀察和感受。書中講述了不少真實案例,讓人更瞭解自閉症兒童的困難以及他們家庭所面臨的壓力。同時也討論了成人在幫助自閉症兒童時所扮演的角色和態度。
Thumbnail
臺北市某高中發生特教生上課攻擊老師事件,事件引發社會關注。本文從心理學家的觀點,探討了早期幹預對治療潛在自閉症患者的效果、情緒障礙的攻擊性行為來自父母的遺傳等觀點,並提出了幫助孩子正確情緒控制的建議。
Thumbnail
本文討論照顧失智症患者時,需要採用不同的思考和溝通方式,以更有效地理解他們的想法。文章建議照顧者應該避免僅僅相信病患的答案,而是著重觀察行為背後的動機和意圖,並從中分析如何處理困擾行為。
今天是第一次嘗試和計畫內的其他老師們一起評估小朋友,對我來說是蠻新奇的經驗。
Thumbnail
隨著理財資訊的普及,越來越多台灣人不再將資產侷限於台股,而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場,其豐富的理財選擇,讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。 然而,要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單,而是需要策略和方式,尤其對新手而言,除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
Thumbnail
這篇文章探討了教導自閉症兒童的困難與挑戰,並強調只有透過適當的教育方法和耐心的引導,才能有效幫助這些孩子融入社會。文中引用了心理學教材的名句,表達遇到困難時應持續努力,並呼籲社會對於身心障礙者應有更多的理解與支持。作者分享了自己的學習過程及心路歷程,並相信只要用心教導,必定能激發每一位學生的潛能。
Thumbnail
兒子把他要給我吃的東西倒掉, 因為他說我只記得我沒給他吃的, 不記得他給我吃的, 是因為我想起來好幾年前的事情, 我現在記起來那個老師刪掉的東西是什麼, 他污衊我兒子用滾燙的紅糖水撥同學, 有哪一個白痴會把手伸進去煮滾的紅糖水, 然後潑向同學的臉? 難道我兒子不怕燙嗎? 誣
Thumbnail
如果在一般健康醫療上,「發展遲緩」需要早期療育的協助,那「心智發展超前」呢?就無關緊要了嗎?
Thumbnail
你吃過聰明藥嗎? 你知道孩子無法專心也可能是一種病嗎? 我認為特殊需求兒童的故事,透過照顧者或其親近的任何一位家人寫來格外寫實也更能寫到心坎兒裡。這是作者 林滿秋外甥的故事,透過身為家人的觀察以及紀錄,讓更多大人們看見這些孩子的不容易,對某些孩子來說學習不是一件簡單的事!
Thumbnail
最近三個月,我們很幸運的請到一個很用心的早療老師(治療師),來家裡幫Raymond上課。時常遇到Raymond在外面或在家裡,突然「不明所以的爆發」難以安撫、也因為自閉症口語表達遲緩,他無法告訴我們究竟是什麼原因,還有他感受是什麼? 我們通通不知道,只能看到他用情緒發洩的倒地、摔東西、怒吼、哭...
Thumbnail
最近,臺北市某高中情障生攻擊老師事件引發社會對情障生教育的反思。這篇文章探討了同儕學習如何能幫助情障生克服攻擊性問題。透過案例和心理學家的研究,給出了教師如何善用班級意見領袖的影響力、如何幫助班上的情障孩子的一些建議。並以作者自身經驗來分享如何處理情障生的問題。
這本書記錄了作者林正盛對自閉症兒童及其家庭的觀察和感受。書中講述了不少真實案例,讓人更瞭解自閉症兒童的困難以及他們家庭所面臨的壓力。同時也討論了成人在幫助自閉症兒童時所扮演的角色和態度。
Thumbnail
臺北市某高中發生特教生上課攻擊老師事件,事件引發社會關注。本文從心理學家的觀點,探討了早期幹預對治療潛在自閉症患者的效果、情緒障礙的攻擊性行為來自父母的遺傳等觀點,並提出了幫助孩子正確情緒控制的建議。
Thumbnail
本文討論照顧失智症患者時,需要採用不同的思考和溝通方式,以更有效地理解他們的想法。文章建議照顧者應該避免僅僅相信病患的答案,而是著重觀察行為背後的動機和意圖,並從中分析如何處理困擾行為。
今天是第一次嘗試和計畫內的其他老師們一起評估小朋友,對我來說是蠻新奇的經驗。