【臺灣雙語無法黨：單字應該怎麼背？】
閱讀時間約 1 分鐘
我們當然可以把孩子丟到泳池，讓他自生自滅。
他當然有可能也學得會。
只是我們都知道，那不叫游泳。
那叫沒有淹死而已。
https://www.facebook.com/wen.hsiao.100/posts/10227958529762193?ref=embed_post蕭文乾20231211發表於臉書
英文為什麼學不會？
因為我們都在逆天而行。
大腦科學告訴我們：
任何語言，都有音、形、義；
而音、形、義的習得，有兩大鐵則，順者昌，逆者亡。
第一鐵則：要分開來學。
第二鐵則：要照順序學。
我們臺灣孩子，怎麼背單字的？
都是這樣背的。
（先唸）APPLE！
（再拼出來）a-p-p-l-e,
（最後講一次中文意義）蘋果。
是不是音＋形＋義？
是！
有沒有分開來學？
沒有！
我們是一起學的。
這就像教孩子游泳。
應該要分開來教：划手、然後踢腳、然後換氣。
我們當然可以把孩子丟到泳池，讓他自生自滅。
他當然有可能也學得會。
只是我們都知道，那不叫游泳。
那叫沒有淹死而已。
❤️💙💜
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雙語的定義：雙語＝母語＋外語
外語的定義：在可預見的未來，還是美語。
雙語的教改：我的主張就是SoR。
SoR, 是 Science of Reading, 意即「腦科學實證的英文學習步驟」。
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臺灣英文教育從小學起源，但是英文學習程度始終未達到普遍性的提昇，考試成績雖有提升卻仍然低於理想水平。本文檢討這樣的問題所在並提供自學心態的建議。
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