❦ 我不在自然組班級對孩子說:『你不適合念自然組。』
❦ 我不在社會組班級對孩子說:『你就是數理不好才會在這裡。』
❦ 我不在青春期孩子面前說:『你就是叛逆!」
❦ 我不對成績不好的孩子說:「你的資質本來就不好。』
❦ 我不對經常頑皮出包的孩子說:『你就是這樣常給我惹麻煩。』
以此類推。
因為,
如果這是事實,那說了也於是無補,只是大人在發洩!孩子聽了難過。
因為,
如果孩子從沒這樣想過,這此負面的肯定句,只是讓他們以為自己真的是如此?而讓他們突然錯誤頓悟!
因為,
如果這不是事實,那這些負面的肯定句,就只會讓大人及孩子一起繼續大錯特錯!
因為,
這些負面肯定句,就像無形的標籤一樣,讓孩子以為這就是他的定位。
因為,
明天的狀態不一定等同今天的狀態,孩子會成長、進步、改變,不該用這些負面肯定句,讓他們放棄為自己再試一次!讓大人放棄對他們抱持期待!
所以,
我從不對孩子們說這些話!
(我都只是自己在心裡想而已~ XDDD)
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