❦ 我不在自然組班級對孩子說：『你不適合念自然組。』
❦ 我不在社會組班級對孩子說：『你就是數理不好才會在這裡。』
❦ 我不在青春期孩子面前說：『你就是叛逆！」
❦ 我不對成績不好的孩子說：「你的資質本來就不好。』
❦ 我不對經常頑皮出包的孩子說：『你就是這樣常給我惹麻煩。』
以此類推。
因為，
如果這是事實，那說了也於是無補，只是大人在發洩！孩子聽了難過。
因為，
如果孩子從沒這樣想過，這此負面的肯定句，只是讓他們以為自己真的是如此？而讓他們突然錯誤頓悟！
因為，
如果這不是事實，那這些負面的肯定句，就只會讓大人及孩子一起繼續大錯特錯！
因為，
這些負面肯定句，就像無形的標籤一樣，讓孩子以為這就是他的定位。
因為，
明天的狀態不一定等同今天的狀態，孩子會成長、進步、改變，不該用這些負面肯定句，讓他們放棄為自己再試一次！讓大人放棄對他們抱持期待！
所以，
我從不對孩子們說這些話！
(我都只是自己在心裡想而已~ XDDD)
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