[藝術 x 迷思 - 情感] : 顏色、形狀 ~ 《玩轉腦朋友》與 漢斯 . 霍夫曼 (上)

閱讀時間約 6 分鐘

ArtiMate 藝萌 於 2022 年分享文章 [藝術 x 迷思 - 文化] 動漫作品與文化的關連 (一) :動漫也是藝術? 介紹過構成當今日本流行文化的「ACG文化」當中包括「動畫」-「A」(Animations)、「漫畫」- 「C」(Comics)、「電子遊戲」,亦稱「電玩」-「G」(Games)三者。

Disney/Pixar 電影《玩轉腦朋友 (Inside Out)》屬於「動畫」(Animations)。2015年導演(Pete Doctor) 的故事靈感源自於,當年他對11歲女兒成長期的行為表現感到疑惑,希望藉拍攝與情緒有關的電影,多些暸解她腦中發生的事情 : 對於成長的恐懼情緒 ... ...

故事描述一個名叫韋莉 (Riley)的女孩出生在明尼蘇達州,在她的腦海中,她的核心情感的五個化身——快樂、悲傷、厭惡、恐懼和憤怒——變得栩栩如生。這些情緒存在於韋莉的意識頭腦總部中,在那裡它們透過控制台影響韋莉的行動和記憶。故事讓腦中人物情感,經歷巨大的冒險與範圍 ; 過程克服困難、巧遇情感妙語、親密、有趣。


導演簡化成為5種情緒角色 ~ 阿樂[樂樂] (Joy)、阿愁 [憂憂] (Sadness) 、阿憎 [厭厭] (Disgust/Hate) 、阿驚 [驚驚] (Fear) 及 阿燥 [怒怒] (Anger) 。* [ ] 為台灣譯名

角色設計美術指導(Albert Lozano)則利用基本抽象符號及運用不同顏色配合,將主角年輕女孩子韋莉 腦中抽象情感的角色體現,例如 :

阿樂 (Joy) 外向形性格因子 : 發自內心喜恱如煙花星芒形狀般綻放充滿能量動感,毫無恐懼,充滿活力,富有表現力的大眼睛,主調黃色、也有代表憂憂的藍色頭髮,喻意著樂與愁是伴隨一起的。

阿愁 (Sadness) 內向形性格 : 內斂易情緒低落,造型如倒轉的圓球淚水滴,主調藍色。

阿燥 (Anger) 火爆性格: 好像石磚一般四方形,怒氣衝衝,主調像著火一樣的紅色。

阿憎 (Disgust/Hate) 批判性的質疑性格 : 有銳角如三角形的西蘭花,是韋莉最討厭的食物,主調西蘭花的綠色。

阿驚 (Fear) 充滿疑惑神經質的傢伙 : 以「問號 ? 」的形態代表,具有神經線的喻意,主調中性黑白色。

(圖片來源:網絡上)

(圖片來源:網絡上)


以上的角色造型用色,正好呼應 漢斯 .霍夫曼的色彩理論:

「色彩激發我們某些感情,製造喜悅或恐懼,依其形狀而定。」

2024 年上映的續集《玩轉腦朋友 2 (Inside Out 2)》主角韋莉 (Riley)已經13歲踏入青春期,導致她的大腦中出現了各種新的情緒。除了原先 5 位於首集出現的腦朋友 阿樂、阿愁、阿驚、阿燥和阿憎 外,隨著韋莉經歷成長階段,情緒變得更複雜而增添了4 位新情緒專員 : 包括阿焦(焦慮 - Anxiety)、阿羡 (羡慕 - Envy)、阿厭 (厭世 - Ennui Boredom) 、和阿尷 (尷尬/害羞 - Embarrassment / Shy) 首度登場。當新的情緒淹沒了舊的情緒之後,阿樂(Joy)和她的朋友們開始尋求將韋莉從焦慮情緒中拯救出來。

製作設計師傑森·迪默 (Jason Deamer) 公開了電影新情感角色的外觀造型和顏色,解釋了它們如何反映電影中的目的,值得同大家分享。

阿焦(焦慮 - Anxiety) : 是橙色的,髮型帶有電動形狀符號——緊張和顫抖,總是百般擔心以致內心忐忑至天旋地轉。

阿羡 (羡慕 - Envy) : 顏色是青色的,與其他角色並列時顯得形狀較小,像發芽的蘑菇。當然,她希望自己長得高一點,少一點孩子氣。

阿厭 (厭世 - Ennui Boredom) : 倦怠的姿勢就像一根軟麵條。 她很少有足夠的興趣來適應自己的頭腦,沒精打彩,只想拿著手機躺平。

阿尷 (尷尬/羞澀 - Embarrassment / Shy) : 羞澀是粉紅般的腮紅如少女心,形狀柔和圓潤,喚起他的內斂和膽怯。他是個溫柔的巨人,不幸的是,雖然他很想躲起來,但很難被忽視。

而在傳統藝術創作上,其實也常會出現與情緒相關的表現。就好像 ArtiMate 藝萌 於 2022 年分享文章 [藝術 x 迷思 - 情感] 藝術如何幫助兒童在情感上的表達呢? 曾提及的德國裔美國籍抽象表現主義、抽象藝術家 漢斯 . 霍夫曼 (1880 ~1966, Hans Hofmann) 稱:

「藝術作品本身就是一個世界,反映了藝術家自身的感官和情感」

由於藝術作品應用了各色面彩度和明度的輕微差異或強烈對比,就會形成霍夫曼所說的「前推與後拉」現象,也就是「擴展」「收縮」的力量,令整件作品讓真實與抽象交融。下一篇文章將會更深入分享 霍夫曼 的心理藝術理論,如何也應用於《玩轉腦朋友 (Inside Out)》的角色設計用色上去反映性格,並會更詳細同大家分享他的理論學說。


筆者:Rosie T. Lam

編輯:Karen Lam

你的贊助等如對我們的讚賞 💖 令我們更有動力去創作內容 💪🏻



avatar-img
20會員
76內容數
✈️藉藝術遊世界🖍️以藝術說故事📖 「藝術旅程」最終學習目標 🎯 💡啟發孩子與學生如何可以開心😆有趣地進行藝術創作🎨 #artimate #藝萌 #視藝老師培訓 #親子藝術培育
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
ArtiMate 藝萌的沙龍 的其他內容
藝術可以通過哪些方式造福我們的孩子呢?就讓我們來看看吧!藝術可以用作治療、藝術可以幫助人們謀生; 還可以改善動作技能, 有幾種類型的肌肉運動技能可以從藝術和手工藝中受益。 這些包括 ... ...
那麼藝術只僅僅是奢侈品嗎? 然而,藝術也可以產生非常積極的影響。 例如,藝術對我們的生活如此重要甚至至關重要的一件事是:藝術表達了思想。 藝術將思想植根於地球的物質材料,轉化為有血有肉可接觸的 - - 藝術以具體的形式表達抽象。
霍夫曼曾說:「藝術作品本身就是一個世界反映了藝術家自身的感官和情感」 那麼「藝坊 Art Farm Creative Art Studio」 創辦人 Uncle Simon 趙錦誠先生他的兒童藝術教育心得又是什是什麼呢?
大家有沒有留意到,其實好多藝術家都是透過作品去表達自己當下的情感? 那到底為何 Munch 要畫《吶喊》呢? 就讓我們分享《吶喊》這作品的創作靈感及背景吧!
藝術可以通過哪些方式造福我們的孩子呢?就讓我們來看看吧!藝術可以用作治療、藝術可以幫助人們謀生; 還可以改善動作技能, 有幾種類型的肌肉運動技能可以從藝術和手工藝中受益。 這些包括 ... ...
那麼藝術只僅僅是奢侈品嗎? 然而,藝術也可以產生非常積極的影響。 例如,藝術對我們的生活如此重要甚至至關重要的一件事是:藝術表達了思想。 藝術將思想植根於地球的物質材料,轉化為有血有肉可接觸的 - - 藝術以具體的形式表達抽象。
霍夫曼曾說:「藝術作品本身就是一個世界反映了藝術家自身的感官和情感」 那麼「藝坊 Art Farm Creative Art Studio」 創辦人 Uncle Simon 趙錦誠先生他的兒童藝術教育心得又是什是什麼呢?
大家有沒有留意到,其實好多藝術家都是透過作品去表達自己當下的情感? 那到底為何 Munch 要畫《吶喊》呢? 就讓我們分享《吶喊》這作品的創作靈感及背景吧!
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
時隔9年《腦筋急轉彎》終於推出續集了!第二集更增添了許多新的情緒 這次我們邀請兩位教練,同時也是Hey Coach! 教練我想問的主理人 Winnie 與曹代 請她們用自身專業的角度與經驗,一起來聊聊這部迪士尼新作,看完這部電影後的心得與感悟
Thumbnail
動畫不再是小孩的專利,許多歐美動畫通過吸引人的繪畫風格,將複雜卻真實的情感與訊息傳遞給觀眾。這些作品觸及的主題,如焦慮、自私、分離等,不僅讓觀眾反思,也帶來共鳴。本文將探討《玩轉腦朋友2》和《汪汪夢裡人》這兩部充滿情感共鳴的歐美動畫,並深入分析它們在觀眾心中所引發的震撼。
Thumbnail
你有關注過你的情緒主角是誰嗎?正向活力的樂樂、追求完美的阿焦、或是敏感細膩的憂憂呢? 《腦筋急轉彎 2》近來討論熱度高漲,觀眾看完電影後,除了被角色的可愛畫風療癒,也會回頭檢視自身的「主控台」,引發大眾對於自我覺察及情緒感知的重視。然而在此之前,早有一群教師深知兒童情緒與行為的緊密關係,並有感於華
Thumbnail
皮克斯在2015年推出了動畫《腦筋急轉彎》,有創意地將一個小女孩萊莉大腦裡的5個情緒元素擬人化,包括樂樂、憂憂、驚驚、怒怒、厭厭,經由他們的合作,帶著萊莉平安地成長,但是隨著萊莉搬家,她腦內的情緒小精靈們開始失控,我們看到萊莉對新生活的不適應,最後,原本主導萊莉大腦的樂樂,決定讓憂憂帶著萊莉面對自己
Thumbnail
這篇文章分享了作者對動畫電影《汪汪夢裡人》的個人感受,探討了電影帶來的多層次人生思考。根據電影宣傳標語“聚散有時,命運使然,感激曾經遇見”深入分析了不同的人生經歷和感悟。
Thumbnail
【都靈精選】某種「腦」 朋友 --《玩轉腦朋友2》  動畫化的心理學入們教科書 情緒看不見摸不到,《玩轉腦朋友》系列則以一班以不同顏色區分,可愛生鬼的動畫角色,讓我們能具體的看見腦內情緒運作,以及隨著成長性格、自我及潛意識等的轉變。恰似將心理學入門放進動畫內上演。
Thumbnail
皮克斯動畫電影通過精心編織的情節,真實的情感表達和出色的動畫技術,探索人類情感、家庭關係和成長主題。在這篇文章中,我們詳細瞭解萊莉的大腦情緒總部以及其成員。同時,我們也看到角色萊莉如何面對情緒,並且以此作為自身成長的對話。
Thumbnail
#魔法系畫家第274天 #腦筋急轉彎2太值得看了 剛才去電影院觀賞我人生最愛的電影 「腦筋急轉彎」(Inside out) 是由皮克斯製作的一部動畫片,第一集劇情是由大腦中的五種擬人化情緒,分別是快樂(Joy)、憂鬱(Sadness)、憤怒(Anger)、厭厭(Dis
Thumbnail
《Inside Out腦筋急轉彎》是2015年由皮克斯動畫工作室製作,彼特達克特和羅尼德爾卡門共同執導的動畫電影,劇情是關於一個叫萊莉的小女孩,腦中5種情緒擬人化後的角色:樂樂、憂憂、怒怒、厭厭跟驚驚,在陪伴萊莉跟隨父母從明尼蘇達搬家到舊金山,適應新環境的心裡變化過程。
Thumbnail
時隔9年《腦筋急轉彎》終於推出續集了!第二集更增添了許多新的情緒 這次我們邀請兩位教練,同時也是Hey Coach! 教練我想問的主理人 Winnie 與曹代 請她們用自身專業的角度與經驗,一起來聊聊這部迪士尼新作,看完這部電影後的心得與感悟
Thumbnail
動畫不再是小孩的專利,許多歐美動畫通過吸引人的繪畫風格,將複雜卻真實的情感與訊息傳遞給觀眾。這些作品觸及的主題,如焦慮、自私、分離等,不僅讓觀眾反思,也帶來共鳴。本文將探討《玩轉腦朋友2》和《汪汪夢裡人》這兩部充滿情感共鳴的歐美動畫,並深入分析它們在觀眾心中所引發的震撼。
Thumbnail
你有關注過你的情緒主角是誰嗎?正向活力的樂樂、追求完美的阿焦、或是敏感細膩的憂憂呢? 《腦筋急轉彎 2》近來討論熱度高漲,觀眾看完電影後,除了被角色的可愛畫風療癒,也會回頭檢視自身的「主控台」,引發大眾對於自我覺察及情緒感知的重視。然而在此之前,早有一群教師深知兒童情緒與行為的緊密關係,並有感於華
Thumbnail
皮克斯在2015年推出了動畫《腦筋急轉彎》,有創意地將一個小女孩萊莉大腦裡的5個情緒元素擬人化,包括樂樂、憂憂、驚驚、怒怒、厭厭,經由他們的合作,帶著萊莉平安地成長,但是隨著萊莉搬家,她腦內的情緒小精靈們開始失控,我們看到萊莉對新生活的不適應,最後,原本主導萊莉大腦的樂樂,決定讓憂憂帶著萊莉面對自己
Thumbnail
這篇文章分享了作者對動畫電影《汪汪夢裡人》的個人感受,探討了電影帶來的多層次人生思考。根據電影宣傳標語“聚散有時,命運使然,感激曾經遇見”深入分析了不同的人生經歷和感悟。
Thumbnail
【都靈精選】某種「腦」 朋友 --《玩轉腦朋友2》  動畫化的心理學入們教科書 情緒看不見摸不到,《玩轉腦朋友》系列則以一班以不同顏色區分,可愛生鬼的動畫角色,讓我們能具體的看見腦內情緒運作,以及隨著成長性格、自我及潛意識等的轉變。恰似將心理學入門放進動畫內上演。
Thumbnail
皮克斯動畫電影通過精心編織的情節,真實的情感表達和出色的動畫技術,探索人類情感、家庭關係和成長主題。在這篇文章中,我們詳細瞭解萊莉的大腦情緒總部以及其成員。同時,我們也看到角色萊莉如何面對情緒,並且以此作為自身成長的對話。
Thumbnail
#魔法系畫家第274天 #腦筋急轉彎2太值得看了 剛才去電影院觀賞我人生最愛的電影 「腦筋急轉彎」(Inside out) 是由皮克斯製作的一部動畫片,第一集劇情是由大腦中的五種擬人化情緒,分別是快樂(Joy)、憂鬱(Sadness)、憤怒(Anger)、厭厭(Dis
Thumbnail
《Inside Out腦筋急轉彎》是2015年由皮克斯動畫工作室製作,彼特達克特和羅尼德爾卡門共同執導的動畫電影,劇情是關於一個叫萊莉的小女孩,腦中5種情緒擬人化後的角色:樂樂、憂憂、怒怒、厭厭跟驚驚,在陪伴萊莉跟隨父母從明尼蘇達搬家到舊金山,適應新環境的心裡變化過程。