家長可以幫忙孩子的三個練琴基本技能

很多家長希望能夠幫助初學的孩子練琴，就像陪孩子初學認字、寫字一樣。其實有三個基本的、長期的練琴技能，的確如果有家長在家輔導，學習效果更好。

1、手型

手型跟學握筆、拿筷子一樣，需要長期以正確的姿勢練習，才能養成好的手型。越小的孩子，手指肌肉力氣不夠，越容易變成以錯誤的施力方式彈奏。手型當然也是很深奧，手背、手腕、手臂如何施力、放鬆、高抬指、貼鍵彈等等；但是初學的孩子，在家練習時，家長只要盯著---用指尖彈奏即可。

平時也可以讓孩子學習用指尖夾東西，像夾娃娃一樣，用大拇指+二姆弟(或三、四、五指)夾書，或是握球，或是用指尖敲擊桌面發出聲響，就是訓練讓手指第一關節不要凹陷。

2、視譜

幼兒初學在認譜時可能是比較慢的，他們多是用圖像記憶，不是用算的，所以學的音如果慢慢增加，開始複雜，他們可能會猜錯音，或是把音符對應的鍵盤彈錯。家長如果會一點簡單的讀譜，也可以幫忙孩子在家彈奏正確的樂譜。

初學的孩子樂譜範圍大都在中央位置，因此先掌握好這個區域即可，不需要加線太多、位置太廣。

另外就是音符的時值，孩子有時也沒在算拍子，有音就彈出聲音，整首歌曲沒有長短音，只有高低音。最初學的大概就是一到四拍，不會太難。

3、節拍器

孩子練琴通常都是，熟的地方彈很快，不熟的地方又放慢，即使練習了更多次，結果熟的地方又更快了，不熟的地方永遠趕不上。在教室可能老師會幫忙唱譜、打拍子，一勞永逸的方法其實就是學習對節拍器。

一開始對節拍器時，孩子可能會比節拍器快，可以先把節拍器調得跟孩子的速度差不多，然後在旁邊幫他拍琴椅感覺震動，幫他唱譜對拍子，練習久了一定會進步。剛開始的節奏也不會太難，趁這個時候建立好拍感，更能幫助未來困難片段的練習。

有的家長好像真的本身拍感也不是很準><，市面上可以買大聲點、有人聲數拍的節拍器，跟著孩子一起學，也是挺有一番風味(不能說是樂趣@@)。

以上這三項基本技能，就可以幫忙孩子學琴好一段時間；如果實在沒時間，那就只要喊孩子去練琴，可以幫忙更久。